Лечение в рехабе Арсения после гашиша и аптечных препаратов

[Оксана1974]

༼ つ ◕_◕ ༽つ
вот, я подумал что она не только решила поступить так из средства помощи, а еще на фоне детского поведения.

«Детское поведение» это не только про инфантилизм (одно не равно другое). ты что-то не туда просто загнул по дороге.

 

[AllaCh]

именно детские и необдуманные поступки

почти....вернуться в детское состояние души бывает даже полезно, это некая разрядка состояния
Инфантильность пагубна избеганием ответственности. Такой человек не хочет и не старается отвечать за свои поступки, ищет виноватых, перекладывает решения на других, манипулирует.
Наверняка, в рц и на форуме есть люди к кому ты прислушиваешься, ценишь рекомендации, чувствуешь силу и здравый смысл. Эти люди и обладают зрелостью, в противовес инфантильности, умение брать за свои поступки и решения ответственность (но я не говорю, что ты инфантил, просто взгляд на окружение) .
Инфантильность можно и нужно проработать: не давать лени контролировать свой день, давать слово и выполнять, не замыкаться в проблеме - само не рассосется, выговариваться и принимать советы, делать выводы и ставить себе цели.
Возьмешь себе на заметочку?

 

[Арс]

семестр 1
урок 27
часть 4
9. Д. Лондон "Любовь к жизни" - 48 мин - Аудиоверсия(1 час)
билл: эгоистичный - не обернулся и ушел дальше один. Предательский - предал своего спутника.
путник (гг): неаккуратный - идет, спотыкается. Уставший - ползут еле еле, прихрамывая. Размышляющий - голова была забита мыслями, пока он шел до цели. Голодный - боль была сильнее чем боль от царапин и вывиха. Истеричный - начал топтать, а после рыдал в полголоса, спустя время во весь голос (истерия). Целенаправленный и осознанный - четко осознавал, что ему нужно и куда, действовал не согласовываясь с инстинктами или импульсами, а размышлял и оставался холоднокровным. Рассудительный - разделил золото на две части, что бы облегчить свою заботу. Обреченный - высыпал половину золота прям на землю, голод, разрезал себе щеку, кружилась голова. Мужественный - не побежал от медведя, а остался и даже яростно кричал. Глумливый - смеялся над тем, что бил алчный козел, ведь тащил золото до самого конца его жизни. Параноидальный - этот случай борьбы с голодом оставил травму, которая притягивала ему навязчивые мысли о том, что провизии может не хватить. Счастливый - поправился и выжил, со слезами на глазах рассказывая, что он пережил.
мораль: всегда боритесь до конца, даже если надежд уже не осталось.

 

[Арс]

почти....вернуться в детское состояние души бывает даже полезно, это некая разрядка состояния
Инфантильность пагубна избеганием ответственности. Такой человек не хочет и не старается отвечать за свои поступки, ищет виноватых, перекладывает решения на других, манипулирует.
Наверняка, в рц и на форуме есть люди к кому ты прислушиваешься, ценишь рекомендации, чувствуешь силу и здравый смысл. Эти люди и обладают зрелостью, в противовес инфантильности, умение брать за свои поступки и решения ответственность (но я не говорю, что ты инфантил, просто взгляд на окружение) .
Инфантильность можно и нужно проработать: не давать лени контролировать свой день, давать слово и выполнять, не замыкаться в проблеме - само не рассосется, выговариваться и принимать советы, делать выводы и ставить себе цели.
Возьмешь себе на заметочку?

спасибо ^^)

Возьмешь себе на заметочку?

естественно, определенно точно, 100%

 

[Арс]

семестр 1
урок 28
часть 1
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

Встречались парень с девушкой, 14 лет от роду обеим. Встречались они дней 20, а на 21 день парень пошёл не с ней гулять, а куда-то по работе. Друг этого парня, которому нравилась эта девушка сказал, что он ушёл в гости к какой-то другой девушке.
Эта девушка от обиды решила его проучить и пошла целоваться с их третьим другом. Этот случай донёс парню второй друг.
В итоге, парень, который встречался с девушкой, начал называть её шлюхой, а друг всячески распускать эти сплетни по району. Девушка долго не могла отмыться от репутации шлюхи, а парень её бывший, с другом, всячески поддерживали эти разговоры и оскорбляли её.

злоба. лицемерие. несправедливость.

 

[Арс]

семестр 1
урок 28
часть 2
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Высшая мудрость - различать добро и зло(Сократ)

2. В мире нет абсолютного добра и зла.

1 - соглашусь, ведь человек, что может отличать добро от зла - считается осознанным индивидом, мое виденье таково, что если ты не будешь видеть добра или напротив зла, то грубо говоря жить правильно, ты не сможешь.

2 - от части соглашусь, ведь в мире в целом нет ничего абсолютного, но в противовес скажу, что есть такие люди, что даже суперзлодеи позавидуют.

 

[Арс]

семестр 1
урок 28
часть 3
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

я уже давно понял, что все миниатюры связаны с нами (не только, но как факт), поэтому говорить о том было или нет, будто бы имеет мало смысла. Поведение алчного человека, так же иждевенца, он не хочет работать, но хочет получать, ибо так легче жить по его взгляду.

 

[Арс]

семестр 1
урок 28
часть 3
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.
Посмотреть вложение 30694
я уже давно понял, что все миниатюры связаны с нами (не только, но как факт), поэтому говорить о том было или нет, будто бы имеет мало смысла. Поведение алчного человека, так же иждевенца, он не хочет работать, но хочет получать, ибо так легче жить по его взгляду.

вот, что там написано

 

[Арс]

семестр 1
урок 28
часть 4
1. Шолохов "Наука ненависти" - 40.5 мин - Аудиоверсия(42 мин)
герасимов: оцепеневший от ненависти - замер увидев красноармейца, что медленно идет, словно на прогулке. Командующий - приказал вести их быстрее. Хитрый - сказал курить в руку (так делали на войне, что бы противник не распознал местоположения). Захваченный/потерпевший - был пойман в плен. Обреченный и напуганный - думал о смерти и боялся ее, но это естественно. Волевой - смог подняться, дабы не попасть в руки смерти. Гордый - говорит, что дух их-фашистам не сломать, плакал от гордости. Радостный - по команде лежать упал на землю и плакал от радости.
политрук: вспоминающий и шепчущий - вспоминая говорит о том, что это красноармеец вытворял, когда ему приходилось ходить с ним в атаку.
витя: Заинтригованный и заинтересованый - внимательно слушает и внимает все из рассказа. Проницательный - состояние души из истории лейтенанта переносится и ему.
унтер: зверский и агрессивный, бесчеловечный - избивал просто так, для удовольствия, был несправедлив
мораль: боритесь за жизнь и цените ее. Иногда нами, даже не осознавая, движет такая сильная мотивация, что сломить вас будет невозможно наперекор всему.

 

[Lisik]

семестр 1
урок 28
часть 3
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.
Посмотреть вложение 30694
я уже давно понял, что все миниатюры связаны с нами (не только, но как факт), поэтому говорить о том было или нет, будто бы имеет мало смысла. Поведение алчного человека, так же иждевенца, он не хочет работать, но хочет получать, ибо так легче жить по его взгляду.

Привет! Опять не в ту ветку

 

[Lisik]

Арс как дела? Как настроение?

 

[Арс]

Привет! Опять не в ту ветку

.....





нет слов

 

[Арс]

Арс как дела? Как настроение?

вообще, на самом деле круто, но после того, как я опять понял, что не в ту ветку, стало грустно за дебелизм. А так все замечательно.
У тебя как?

 

[Lisik]

вообще, на самом деле круто, но после того, как я опять понял, что не в ту ветку, стало грустно за дебелизм. А так все замечательно.
У тебя как?

Не грусти, просто старайся не забывать), у тебя всё получится! У меня тоже всё хорошо, только отдыхать не очень получается, работы сейчас много. Кстати, забыла тебе сказать, что я посмотрела фильм "Хаяо Миядзаки и птица", который ты советовал , я в полном восторге. Было очень интересно наблюдать над созданием мультфильма, никогда не задумывалась как снимают аниме. При просмотре фильма испытывала разные эмоции, было такое ощущение, что я вместе с Миядзаки переживала боль утраты от ухода дорогих людей, переживания по поводу того , что не получится снять задуманное, а также радость от того, что всё получилось. Фильм пронизывающий, вызывает восхищение, что человек может так кропотливо создавать шедевры, постоянная работа всей команды, а как сам автор постоянно переделывал кадры, чтобы получить совершенство, не смотря на свою усталость, что говорит о полной самоотдаче. Он честен перед собой и зрителем. Сейчас начала смотреть сам мультфильм "Мальчик и птица". После просмотра как он создавался, ощущение, что сама принимала в этом участие). Теперь чувствую просмотрю все аниме студии Ghibli, а то я только "Унесённые призраками" смотрела. Спасибо за совет

 

[Арс]

Не грусти, просто старайся не забывать), у тебя всё получится! У меня тоже всё хорошо, только отдыхать не очень получается, работы сейчас много. Кстати, забыла тебе сказать, что я посмотрела фильм "Хаяо Миядзаки и птица", который ты советовал , я в полном восторге. Было очень интересно наблюдать над созданием мультфильма, никогда не задумывалась как снимают аниме. При просмотре фильма испытывала разные эмоции, было такое ощущение, что я вместе с Миядзаки переживала боль утраты от ухода дорогих людей, переживания по поводу того , что не получится снять задуманное, а также радость от того, что всё получилось. Фильм пронизывающий, вызывает восхищение, что человек может так кропотливо создавать шедевры, постоянная работа всей команды, а как сам автор постоянно переделывал кадры, чтобы получить совершенство, не смотря на свою усталость, что говорит о полной самоотдаче. Он честен перед собой и зрителем. Сейчас начала смотреть сам мультфильм "Мальчик и птица". После просмотра как он создавался, ощущение, что сама принимала в этом участие). Теперь чувствую просмотрю все аниме студии Ghibli, а то я только "Унесённые призраками" смотрела. Спасибо за совет

 

[Lisik]

Доброе утро
Хорошего и продуктивного дня

 

[Арс]

семестр 1
урок 28
часть 4
2. Шолохов "Кривая стёжка" - 21 мин - Аудиоверсия(25 мин)
нюрка: веселая - мило отшучивается в диалоге с васькой. Разумная и недоверчивая - говорит о том, что не будет ждать в девках, объясняя причину. Принципиальная - нет, значит нет.
васька: влюбленный - сердце радовалось, когда видел нюрку, представлял ее руки и тп. Интересующийся - расспрашивает нюрку. Мнительный - боялся улыбнуться, ведь вспомнил себя в зеркале (думает, что страшно выглядит). Нерешительный - метается в решении, сдаться или нет. Мстительный и озверевший,безумный (поехавший) - из-за такого пустяка начал путь дезертирства, а вскоре и вовсе убивать, сначала милицию, а потом нехотя, но и саму нюрку.
мама васьки: согласная, но предостерегающая - дает ваське добро, но предупреждает о отце нюрке и его нраве.
осип: вежливый, но лицемерный - разговаривает и подтасовывает вежливо, но как только она ушла начал хулить. Смекалистый - шепнул жене о местоположении милиции.
гриша: патриотичный - любит и хочет в армию, говорит там ученье. Готовный - ждет как только наступит призыв, что бы больше не видить окромя навоза.
семен михалыч: дружелюбный - впустил в свою хату и с добротой обслуживал, дав ему ружье.
мораль: не делайте поспешных решений, как правило от таковых, люди очень часто жалеют. Сначала все взвесте и подумайте несколько раз, ведь думать можно сколько влезет, а вот совершить что-либо один раз - (грубо говоря)

 

[Арс]

Доброе утро
Хорошего и продуктивного дня

взаимно <3

 

[Арс]

семестр 1
урок 28
часть 4
3. Шолохов "Алёшкино сердце" - 30 мин - Аудиоверсия(36 мин)
Алешка: голодающий - долго не видит хлеба и мало кушает. Веселый - смеется и смеется, упираясь в землю ладонями. Подавленный - идет не поднимая глаз, когда услышал, что сестру его покойную выдрали собаки. Наглый - всегда ел много и жадно. Трудолюбивый - работал с семи лет, согласился на работу у ивана.
макарчиха: зверская, бесчеловечная - убила польку за столь мелкое преступление.
полька: бесчестная воровка (но это были вынужденные меры) безнадежная - пила щи у соседки, когда она уходила.
очкастый: благородный - поделился едой с Алешкой. Добрый и щедрый - стал дружить с Алешкой и позволял ему плотно кушать. Честный и заботящийся - вступается за алешку и делает по справедливости - Справедливый. Героический и мужественный - спас алешку.
иван: строгий, грозный - сказал, что свернет голову, если будет курить у него в именье, а так же заставлял работать и предупреждал, что прогонит, коль будет раззяву ловить. Эксплозивный - общается грубо, а так же и вовсе ударил алешку, эксплуатирует его.
мораль: люди с большим сердцем, становятся большими людьми.

 

[Арс]

семестр 1
урок 28
часть 4
3. Шолохов "Алёшкино сердце" - 30 мин - Аудиоверсия(36 мин)
Алешка: голодающий - долго не видит хлеба и мало кушает. Веселый - смеется и смеется, упираясь в землю ладонями. Подавленный - идет не поднимая глаз, когда услышал, что сестру его покойную выдрали собаки. Наглый - всегда ел много и жадно. Трудолюбивый - работал с семи лет, согласился на работу у ивана.
макарчиха: зверская, бесчеловечная - убила польку за столь мелкое преступление.
полька: бесчестная воровка (но это были вынужденные меры) безнадежная - пила щи у соседки, когда она уходила.
очкастый: благородный - поделился едой с Алешкой. Добрый и щедрый - стал дружить с Алешкой и позволял ему плотно кушать. Честный и заботящийся - вступается за алешку и делает по справедливости - Справедливый. Героический и мужественный - спас алешку.
иван: строгий, грозный - сказал, что свернет голову, если будет курить у него в именье, а так же заставлял работать и предупреждал, что прогонит, коль будет раззяву ловить. Эксплозивный - общается грубо, а так же и вовсе ударил алешку, эксплуатирует его.
мораль: люди с большим сердцем, становятся большими людьми.

Не грусти, просто старайся не забывать)

ну вот опять блин. Я в полинину ветку на этот раз скинул, просто ужас..