Эффект от мефа

[Артём С]

1 с. 20 урок
ч1.2. Драйзер "Я считаю это величайшим злодеянием"(статья) - 4.5 мин
Изложение:
В СССР коллектив стимулирует на работу, производя товары. Люди понимают, что работают на благо общества. В СССР ликвидирована религия и люди понимают, что невежество не допустимо. Человек при коммунизме освобожден от экономического рабства. Cтрана в главе которой стоит коммунизм духовная жизнь прогрессирует. Капитализм наоборот считает, что только индивидуализм спасет мир. Но в противовес СССР показывает дружбу и справедливость.
Вывод: Общество в СССР трудится на благо друг друга. Такое общество дружно и справедливость. В отличие от капитализма, где все друг друга грызут, СССР показывает высокие моральные качества.

 

[Артём С]

Понравилась статья?

Да в целом статья хорошая. Со всем согласен. Но не отпускает ощущение промывки мозга коммунизмом. Писали в книгах они все красиво, а не деле было по другому и все развалилось.

 

[Артём С]

1 с. 20 урок
ч1.4. Циолковский "Гений среди людей" - 25 мин
Гений: Изгой, Умен, Ленив, Целеустремлен, Забывчивый. Гениев не принимает общество, они холодны в браке к своим женам, cклонны к зависимостям, если что-то касается не их предназначения, то в этом плане они будут лениться. Забывают всякие мелочи.
Мораль: В погоне за изобретениями гений жертвует собой. Тяжело быть гением.

 

[Жанна Д’Арк]

Да в целом статья хорошая. Со всем согласен. Но не отпускает ощущение промывки мозга коммунизмом. Писали в книгах они все красиво, а не деле было по другому и все развалилось.

Ну, идеология сильна, сам понимаешь. Без этого никуда

 

[Артём С]

1 с. 21 урок
ч5.1. Сама жизнь - 41 мин
Изложение:
Человек живет на планете Земля. Которая поддерживает нашу жизнь. Многие места на нашей планете для нас не пригодны. Мы живем на суше и занимаем только ее малую часть. Остальную часть занимает вода. В океане нас бы просто раздавило давлением. Человечество очень долго изучало океаны и воздействие давления на человека под водой, но смогло освоить только лишь его малую часть. Если посмотреть на все места во вселенной, то человеку нет пригодного места. Многие процессы на нашей планете и во вселенной удачно сложились для человека. Например, Если бы Земля была чуть ближе к солнцу, то мы бы просто сгорели заживо. Хорошим примером будет Венера. Если бы не Луна, то наша планета просто болталась бы во вселенной. На нашей планете существует 92 химических элемента. Cамым распространённым является кислород. Но так же для человека и есть и не пригодные элементы. Человек эволюционировал таким образом, что смог приспособиться ко многим элементам и научился смешивать их друг с другом. Земля для нас пригодна, потому что в ходе эволюции мы научились к ней приспосабливаться.
Вывод: Человеку в этом мире доступна только лишь очень маленькая часть земли. Многое так и остается не известным. Человек в ходе эволюции только смог приспособиться к некоторым свойствам планеты Земля. Для человека стало удачей, что наша планета находится именно в том месте в котором она находится сейчас, иначе бы человек не выжил.

 

[Артём С]

1 с. 21 урок
ч5.2. В тропосферу - 35 мин
Изложение:
Атмосфера содержит большое количество тепла и кислорода для нашей жизнедеятельности. Но чем выше человек находится в атмосфере, тем становится ему хуже. Например человек, когда поднимается на большие высоты в горах, замечает, что он чувствует себя на много хуже. Некоторые люди отмечали, что даже тяжело сделать какие либо определенные действия. В атмосфере находится огромное количество воздуха. Оно давит на нас каждый день(примерно по 10 млн тонн на каждый квадратный километр). Человеческий организм к этому приспособлен. Огромная масса воздуха постоянно перемещается по планете и влияет на погоду. Молекула воды может перемещаться по разному, она может вернуться обратно, но может и никогда не увидеть свет и остаться в грунтовых водах. Океаны тоже влияют на нашу погоду, они содержат большое количество тепла, а моря выполняют функцию по очистке планеты от углерода. Пока что человечество не выпускает в атмосферу большее количество углерода. Вулканы делают это намного массивнее.
Вывод: Атмосфера удивительная штука. Она содержит большое количество воздуха, которое могло бы запросто раздавить человека, но этого не происходит из за особенностей человеческого организма. Огромные воздушные массы постоянно передвигаются по планете и влияют на нашу погоду на планете.

 

[Артём С]

1 с. 21 урок
ч5.3. Открытое море - 47 мин
Изложение:
Вода есть по всюду. Человек состоит из воды многая пища состоит из воды. Мы любим купаться в воде. Большая часть нашей планеты заполнена морями и океанами. Океаны до сих пор не изучены до конца. Многие люди пытались делать различные конструкции для погружения под воду. В какое то время работы по изучению океана останавливались, так как это было очень затратным. И тогда люди осваивали космос и было совсем не до океанов. Сначала считалось, что на дне океана ничего не существует. Но однажды достав телеграфический кабель со дна были обнаружены на нем организмы. Тогда человек стал покорять дно океана. Вскоре мы узнали почему океаны не становятся соленее, оказывается существуют скважины, вокруг которых образуется достаточно высокая температура. В океане существует множество различных существ. Были обнаружены большие черви и змеи. Например есть синий кит, о котором мало что известно, не понятно где он живет и чем питается, просто мы слышим его пение. Человечество открыло только миллиардную долю того, от скрытого в океане. Но человек стал пренебрегать океанами и начал выбрасывать радиоактивные отходы, и истреблять рыбу.
Вывод: Человеку еще очень долгое время предстоит изучать океаны и моря. Пока что мы особо ничего не знаем об подводных обитателях. Многие виды существ до сих пор не раскрыты ученными. При этом человек умудряется отравлять океаны и истреблять рыбу. Человечеству стоит задумать об сохранении живых существ под водой.

 

[Артём С]

1 с. 21 урок
ч5.4. Восход жизни - 1 час 31 мин
Изложение:
Ученные пытались на опытах повторить возрождение жизни, но ничего не получалось. Не получалось заполучить белок, для этого нужно было разбираться в сложной комбинации. Предполагалось, что жизнь на планету была занесена через метеорит на котором были аминокислоты. На протяжении двух миллиардов лет наша планета была населена только микроорганизмами. Водоросли и цианобактерии поглощали водород и стали выделять кислород. Кислород тогда для многих организмов стал губителен. Например метал ржавеет из за кислорода .Мир развивался очень долго пока не наполнился большим количеством кислорода. Вскоре зарождалось большое количество бактерий с которыми мы живем и по сей день. Различные микробы являются источниками болезней человека. Микробы достаточно умны и их не так просто уничтожить. Когда человечество открыло впервые пенициллин, люди подумали, что победили большинство инфекций. Но оказалось, что существует такая штука как резистентность. Она позволяла выживать бактериям при применении человеком антибиотиков. Из за того что многих животных пичкали таблетками, многие бактерии стали выживать. По итогу появлялись новые штаммы болезней. Пенициллин перестал всегда работать. В современном мире можно так же отследить такую же тенденцию при лечении болезней. Они то угасают, то появляются.
Вывод: Наша планета преодолела большой путь. С тех дней наш мир сильно изменился. Тогда кислород был ядом для многих организмов на земле. Но сейчас для поглощения кислорода существует человек. Планета Земля сформировалась множество миллиардов лет назад. Бактерии пройдя путь до наших дней живут под руку с человеком. Они есть везде. Бактерии могут приносить вред человеку.

 

[Артём С]

1 с. 21 урок
ч1.1 Чехов "Горе" - 12.5 мин
Григорий: Алкоголик, Злой, Бесполезный. Много пил и бил жену, ничего по жизни не делал.
Старуха: Терпеливая. Долго терпела выходка Григория. А от последнего случая вообще померла.
Врач: Обычный человек, который лечит людей.
Мораль: За все рано или поздно придется платить. Вот и гг добухался и жену потерял.

 

[Serendipity1]

1 с. 21 урок
ч1.1 Чехов "Горе" - 12.5 мин
Григорий: Алкоголик, Злой, Бесполезный. Много пил и бил жену, ничего по жизни не делал.
Старуха: Терпеливая. Долго терпела выходка Григория. А от последнего случая вообще померла.
Врач: Обычный человек, который лечит людей.
Мораль: За все рано или поздно придется платить. Вот и гг добухался и жену потерял.

Очень печальный рассказ.. Зато показывает, как быстро и бессмысленно проходит жизнь, если тратить ее на пьянство и бездействие

 

[Артём С]

1 с. 21 урок
Ч1.2. Чехов "Спать хочется" - 12 мин
Варька: Злая, Убийца. Хотела спать и убила ребенка.
Отец и Мать ребенка: Злые. Работать не хотели, сваливали все на Варьку, могли бы дать ей отдохнуть.
Мораль: Уважайте себя и не давайте ездить на вас другим.

 

[Артём С]

1 с. 21 урок
Ч1.3. Чехов "Ванька" - 9 мин
Дед: Балагур, Алкаш. Любил выпивать, подшучивать над всеми.
Ванька: Грустный. Скучает по дому, не нравится ему, то что над ним издеваются.
Хозяева Ваньки: Злые, Агрессивные. Постоянно бьют его.
Мораль: Истинное счастье может быть только рядом с родными.

 

[Serendipity1]

Варька: Злая, Убийца. Хотела спать и убила ребенка.

Мне кажется, Варька не злая, потому что убийство - не следствие жестокости, а результат отчаяния, физического и психического истощения. Ее просто довели до такого состояния. Она скорее сама жертва - еще совсем юная девочка, сломленная и доведенная до безумия. Зло здесь - система, которая превращала детей в рабов

 

[Matthew]

Артём С
Привет Артем! Как ты? Справляешься с должностями ?

 

[Артём С]

Артём С
Привет Артем! Как ты? Справляешься с должностями ?

Привет. Да, пока все нормально) Сегодня короче ручка в туалете сломалась. Ремонтник из меня так себе. Просил Артем П помочь, он сразу быстро мне помог) А по Поводу Закупщика, там вообще изи все собираю уже. Завтра буду убирать голубцы из меню.

 

[Артём С]

Привет. Да, пока все нормально) Сегодня короче ручка в туалете сломалась. Ремонтник из меня так себе. Просил Артем П помочь, он сразу быстро мне помог) А по Поводу Закупщика, там вообще изи все собираю уже. Завтра буду убирать голубцы из меню.

У Артема П просил помощи*

 

[elpis]

Мне кажется, Варька не злая, потому что убийство - не следствие жестокости, а результат отчаяния, физического и психического истощения. Ее просто довели до такого состояния. Она скорее сама жертва - еще совсем юная девочка, сломленная и доведенная до безумия. Зло здесь - система, которая превращала детей в рабов

А еще тут сработал закон бумеранга. Жизнь-бумеранг: все и всем по заслугам. Отец и мать ребенка Варьку не жалели и жестоко к ней относились. Вот это к ним и вернулось потерей их ребенка...
Добрый вечер)

 

[Serendipity1]

А еще тут сработал закон бумеранга. Жизнь-бумеранг: все и всем по заслугам. Отец и мать ребенка Варьку не жалели и жестоко к ней относились. Вот это к ним и вернулось потерей их ребенка...
Добрый вечер)

Добрый вечер!
Вы правы, я об этом и не подумала, а все так и есть..

 

[Matthew]

Привет. Да, пока все нормально) Сегодня короче ручка в туалете сломалась. Ремонтник из меня так себе. Просил Артем П помочь, он сразу быстро мне помог) А по Поводу Закупщика, там вообще изи все собираю уже

Научишься

Завтра буду убирать голубцы из меню.

Здравая идея

 

[Артём С]

1 с. 22 урок
Ч5.5 Жизнь продолжается - 38 мин
Изложение:
Cтать полезным ископаемым достаточно не легко. От ископаемых остается всего лишь малая часть. Например кости очень редко сохраняются, чаще всего они просто исчезают. Человеком были найдены трилобиты, которые возникли при кембрийском взрыве. Они царствовали 300 млн лет, это больше чем жили динозавры. Один из ученных случайно нашел ископаемые . Однажды ехав, его лошадь затормозила на камнях, из под которых вылетел кусок глины, на котором были окаменелости различных ракообразных. Вскоре он вернулся еще раз на это место, поднялся чуть выше и нашел еще больше окаменелостей. Многое среди этих находок было непонятным. Но решили попробовать все разобрать через кладистику, тогда стало понятно многое. Например некоторые окаменелости располагались вверх ногами. Какие-то из находок были просто частью отдельного животного. Было не понятно как эти находки появились так быстро, при кембрийском взрыве. Оказалось эти существа были уже давно и просто ждали своего часа, они стали размножаться когда погибли динозавры. Вскоре они заполонили всю планету.
Вывод: На нашей планете существовало большое количество организмов. Какие-то исчезали, какие-то появлялись. Люди это поняли по останкам и окаменелостям. Очень долго изучая свои находки, человек понял как был разнообразен наш мир. Например одной из таких находок стали окаменелости различных ракообразных.