Алина. Статьи и литература.

[Dimon]

Ладно, до свидания!

Да пакеда, запомни: пиз.деть не мешки ворочить!!!!

 

[Дед Мазай]

Да пакеда, запомни: пиз.деть не мешки ворочить!!!!

Делаю делаю... сегодня урок в день выложу! вы не видите ничего просто, там в закрытой ветви

 

[Алина Дмитриевна]

Делаю делаю... сегодня урок в день выложу! вы не видите ничего просто, там в закрытой ветви

да одно делать , а другое когда не соблюдаешь изоляцию и прогибаешь маму, в пользу себя)

 

[Дед Мазай]

да одно делать , а другое когда не соблюдаешь изоляцию и прогибаешь маму, в пользу себя)

Не утрируй, не прогибаю. У меня вещей нет, к слову.
Я делаю в привычном темпе

 

[Dimon]

да одно делать , а другое когда не соблюдаешь изоляцию и прогибаешь маму, в пользу себя)

Алин не отвлекайся, цель помнишь? Давай сделай, доведи, что хотела, я на тебя рассчитываю!

 

[Алина Дмитриевна]

Не утрируй, не прогибаю. У меня вещей нет, к слову.
Я делаю в привычном темпе

Сомниваюсь,пиши не забывай ,не пропадай)

 

[Алина Дмитриевна]

Алин не отвлекайся, цель помнишь? Давай сделай, доведи, что хотела, я на тебя рассчитываю!

да делаю делаю

 

[Dimon]

Не утрируй, не прогибаю. У меня вещей нет, к слову.
Я делаю в привычном темпе

Брысь в свою ветку, нехер здесь флудить!

 

[Алина Дмитриевна]

Катрина 34 урок готов, 35 урок 1, 2 ( норма сделана) 3 часть начала читать-дополнительно

 

[Алина Дмитриевна]

Урок 35

Медынский "Честь"​

часть 5
У Степы, были хорошие цели на жизнь, это похвально, что уже в школе начались задумываться о дальнейшей жизни.
Антоном, по мере общения со Степой, тоже начал открываться, поделился со своими мечтами, что после окончания школы в мореходное училище хочет поступить.А это хороший карьерный рост .
Степа предложил Антону участвовать ,на что Антон согласился( это хороший момент, что он начал тянуться к хорошим ребятам)И Степа на него хорошо влияет.
Степа- он был под юбкой у директора, потому что директору он был выгоден, он общался с Антоном из-за того что она его попросила.
Вадик- запугивал Антона , и вкручивал его в опасные делишки, манипуляциями и запугиванием.
Антон- Антону, понравилась Марина, он даже ее в гости звал (хороший момент)взялся за голову, хотел изменить свою жизнь, подтянуть учебу, чем заниматься преступными делами.

В школе у него кончились занятия и начинались экзамены, и он, решив наверстать упущенное, спокойно сидел и занимался

я бабушка и сказала, что арестовали Вадика.

Генка и Вадик, повлекли за собой Антона, на преступление, которое они хотели совершить, это нападение.А Антон должен был следит

Но расчеты грабителей оказались неверными. Повернув назад, они не встретили намеченной жертвы и только потом, в просветах между деревьями, заметили фигуру, шагающую по другой тропинке.

.Но Антон убежал
Вадика - арестовывают, в следом приходят и за Антоном.

 

[Алина Дмитриевна]

Урок 35

Медынский "Честь"​

часть 6
Тут рассказывается о том , что мама плачет, приходит учительница Антона , чтобы поддержать.
Антон написал маме объяснительное письмо.
Мама - хотела нанять адвоката, чтоб помочь сыну.Антон даже в тюрьме вспоминал, о Марине, так как указал это в письме.
Мама его переживала, в моменты когда начался суд, он длился неделю
Отчим уехал и даже не подумал, что маме нужна поддержка, хоть она не просила, а уехал он на повышение , можно сделать вывод, что для него деньги важнее чем счастливая семья.
Антон- в тюрьме очень изменился, прическа, и мимика на лице, у него поникшая была.
С адвокатом я согласна,

Семья. Мать и отец, папа и мама – это первые два авторитета, на которых для ребенка зиждется мир, зиждется вера в жизнь, в человека, во все честное, доброе и святое. И вот все рушится! Мальчик тоскует об отце, но обманывается в этой мечте так же, как в мечте о матери. Тот, кто приходит на смену отцу, не ослабляет, а усиливает душевный разлад, олицетворяя фальшь, таящуюся в жизни. Все идет враскос – самые основы, опоры, на которых держится нравственный мир формирующегося человека.

Кстати, о возрасте. В развитии человека есть несколько переломных моментов, в трудно сказать, который из них самый важный. Но переход от детства к юношеству – это, пожалуй, самая шаткая, потому и самая трудная ступень: познание себя и мира, становление характера, выработка мировоззрения, воли, постановка целей и идеалов, нравственная оценка жизни, людей, себя и определение своего отношения ко всему окружающему.

что у мальчика в жизни не было опоры и примера на кого ровняться и переходный возраст.Но не получилось выиграть суд и его закрыли на 3 года .

 

[Алина Дмитриевна]

Урок 35

Медынский "Честь"​

часть 7
В этой главе рассказывается о том как живет в тюрьме Антон .Он явно хотел изменить свою жизнь,потому что хотел работать и меняться.Даже в тюрьме он прогибался и ждал уважения, это момент с сапогами, он мог дать отпор а он прогнулся . Так же момент, когда он заболел, его отправили в изолятор.
Яшкин - подлый, подсунул украденную ложку, низкий.

 

[Алина Дмитриевна]

Урок 35

Медынский "Честь"​

часть 8
Антон- в этой главе, решил написать маме ответное письмо.
Бабушка- прочитав письмо, где он интересовался как у них дела, заплакала.(искренние чувства, с тех пор когда Антон попал в тюрюму, она стала совсем другой, поникшей, глаза не сверкали как раньше, это показывает момент ,как на родственников ложиться ситуация, которая у них произошла)))

И вот тогда Антон вспомнил, что он еще не написал маме, вспомнил и решил сегодня же приняться за письмо.

И Нине Павловне захотелось тут же похвалиться, сейчас же, немедленно, и поделиться этой радостью с каждым, кто эту радость разделит: «Смотрите! Антон совсем не такой! Смотрите, какой он на самом деле!»

Мама- соскучилась по сыну, и хотела поехать к нему, но в итоге не поехала.

приехала к бабушке, та сразу умерила ее пыл.

Марина- скучала по Антону, как по мне у нее есть гордыня, так как она не могла первая написать .
В колонии был открытый день где можно было приехать родственникам, и мама Антона поехала.
Антон решил кардинально поменять свою жизнь.Искренни извинился перед мамой.
В этой же главе, Антон наверстывал упущенное и занимается уроками за 10 класс.

 

[Алина Дмитриевна]

Урок 36

Медынский "Честь"​

часть 9
Кирилл Петрович- поступал правильно, что рассказывал маме о том что происходило в тюрьме, и все косяки .
Антон- ответственный, наконец- то набрался мужества и написал письмо Марине.Он очень переживал, что она ему не отвечала.
Командир- мне он как человек понравился, правильно говорил Антону , ЧТО ЕСЛИ ТЫ не изменишь свой характер, то снова сюда попадешь , Что нужно прорабатывать и это не значит что только над собой ,но и в коллективе.Потому что человеку нужен коллектив и если не будет твердого стержня и умение отстаивать свое мнение , то этот коллектив может съесть

 

[Алина Дмитриевна]

Катрина 35 урок - 3 часть сделана , 36 урок 1,2 ( норма есть) ; начала делать 3 часть

 

[Алина Дмитриевна]

Урок 36

Медынский "Честь"​

часть 10
Миша Шевчук и Афанасий , сдружились очень быстро и очень сильно романтизировали свою жизнь , бахвалились.
Антон поступил правильно, хоть и подрался, и рассказал майору из за чего , и ему стали доверять.Тоже хороший момент
Камолов- он был виновен и не кому не говорил и не выдавал кто ему в этом помогал.
Говорился о том , что много вещей пропадало.

о в первом отделении, в печке, в золе, дежурный обнаружил «заточку», заостренный кусок полосового железа, и передал воспитателю. Все попытки установить, как он туда попал, ничего не принесли.

Миша- постоянно лгал, и издевался.

– Камолов продолжает отмалчиваться! «я сам», «я так», «так просто», «побаловаться».

Антон, хоть и брал на себя ответственность, мне кажется он перегибал палку , что решили сами расправиться сами ребята и именно он, Костанчи, должен выступить против них открыто, с глазу на глаз.

 

[Алина Дмитриевна]

Урок 36

Медынский "Честь"​

часть 11
В этой главе , происходит пожар.

Надзиратели, взломав двери, запутались в баррикаде из сдвинутых диванов и кресел. Когда наконец пылающий занавес был сорван, огонь потушен, оказалось, что на сцене никого нет.

Лагутин - быстро у него сработала смекалка, и он побежал на улицу , чтоб успеть поймать ребят

Лагутин это понял сразу и, оставив несколько человек на сцене, бросился с остальными во двор к спуску крыши. И там на пожарной лестнице он успел задержать Сеньку Венцеля и Елкина. Остальных с ними не было. Майор Лагутин ждал, что вслед за этими спустятся остальные

Мишка хотела зарезать Костиевича .После того, как его держали в изоляторе, он начал раздумывать, над своими ошибками

Мишка знал, что дело его проиграно и что через пять – десять минут, а может быть, сейчас, в это мгновение, он будет задержан, и тогда – все!

Антон- делал много хороших дел, мужественней стал ,ему дали ответственность принимать новеньких..Антона все равно волновал момент с Мариной,но он надеялся на лучшее.
Антон реально поменялся,в лучшую сторону, и очень заметно с начала книги.Антоном к досрочному освобождению представлялся и Слава Дунаев.
Кирилл Петрович- сказал, что уверен за Антона, а это хороший показатель, так как он сам тоже берет за него словечко и ответственность
Мама- у него очень переживала, она не знала как сказать Антону о том, что умерла бабушка и была очень поникшая.И О том, что она увидела Марину со Степой, и Марина покрасивее стала выглядеть и то что они шли за ручку.
Мама ему начала доверять ,у них отношение изменилось .После того как он вышел, сразу же хотел на работу. Так же везде помогал маме, наверстывал опушенное

Антон стал другим, совсем другим, неузнаваемым – он рано вставал, быстро одевался, умывался, убирал постель, делал гимнастику, словно боясь растерять заряд, который получил в колонии.

Даже когда он встретился с приятелем, он удивился что тот вообще не изменился.

Вадик вышел из колонии, а остался тем же

Людмила Миронова - положительный персонаж, которая была рада помочь Антону.

 

[Баба Яга]

Ну че??

 

[Dimon]

Ну че??

Привет) видимо отдохнул?)

 

[Алина Дмитриевна]

Ну че??

пппприветооооосс, ты где был????