Катя. Статьи и литература

[Катрина]

о чем рассказ? в трех словах?

о желании жить, о предательстве, о силе воли, он не хотел умирать, он уже не понимал что делает, ему было больно и он просто шел, он не хотел сдаваться.

 

[Катрина]

можно выйграть без ненависти? что помогло ему сбежать?

думаю можно, но война все равно пораждает ненависть. Любовь к своей Родине мне кажется, он не хотел сдаваться, он хотел защищать свою страну, ну и ненависть тоже в какой то степени, он не хотел погибать от рук фашистов

 

[Мегера]

думаю можно, но война все равно пораждает ненависть. Любовь к своей Родине мне кажется, он не хотел сдаваться, он хотел защищать свою страну, ну и ненависть тоже в какой то степени, он не хотел погибать от рук фашистов

а я думаю нльзя, как ты убьешь того, кого не ненавидишь

он не хотел сдаваться, он хотел защищать свою страну

это героизм, подвиг

 

[Катрина]

Урок 28. Часть четвертая.
Шолохов. "Нахалёнок".
Мишка: мальчик, который так вдохновился от рассказов папы, что тоже захотел вступить в ряды красноармейцев, папа был для него авторитетом и он защищал его перед другими. Он отважно хотел пойти на войну защищать честь простого народа, и в конце он поступил отважно, он сообщил отряду о том, что происходит в деревне, не испугался. Так же он сказал где у соседей лежит хлеб, потому что они хотели его спрятать, а не отдавать в общий амбар.
Отец: челове, который был верен своему выбору, верет идее. Он воевал за это и без колебаний отправился на бой. Любил сына, был ласков с ним и гордился тем, что он тоже хочет быть в рядах Красноармейцев.
Дед: строгий, но справедливый, тоже любил внука и знал, когда отправлял его на задание, что он его не подведет.
.
.

 

[Катрина]

Урок 28. Часть четвертая.
Шолохов. "Родинка".
Атаман: это оказался родной отец Николая, который был за белых в гражданской войне, он убил сына, а потом когда узнал это - застрелился. Жесток, отобрал зерно у старика и заставил есть землю.
Николай: был отважным, смелым. Был верен своей идее, защищал народ, не смотря на свой возраст был хорошим командующим.
Дед: правильно поступил когда рискуя пошел рассказывать о том, что в его доме враги.
.
.

 

[Катрина]

АндрейРЦ 28 урок все, кроме последнего рассказа ( 1,2,3 полностью)

 

[Катрина]

Урок 28. Часть четвертая.
Шолохов. "Судьба человека".
Соколов: он жил обычной жизнью, стоил совю семью и быт, но был отправлен на войну, там он попал в плен. В плену он убил солдата, который хотел сдать другого солдата фашистам. Он был предателем и Соколов убил его. Но даже там он был храбрым, мужественным солдатом, не прогибался под фашистами, если была угроза смерти - готов был принять ее достойно. Еще он человек с огромным сердцем. Он взял мальчика сироту, сказав что он его отец, сделалв ребенка счастливым, дав ему возможность жить нормально.
Доктор пленный: он даже в ужасных условиях, даже с риском умереть пытался помочь раненным солдатам.
Крыжнев: предатель, мстительный, готов был сдать своего.
Ваня: бедный мальчик потерял свою семью из за войны, но он поверил в то, что Соколов его отец. Он испытывал счастье и очень любит его, аж слезы пошли когда читала сцену, где он бросился к нему на шею от счастья.
.

 

[Катрина]

АндрейРЦ 28 урок закончен

 

[АндрейРЦ]

АндрейРЦ 28 урок закончен

Когда успела???

 

[Катрина]

Урок 29. Часть четвертая.
А. Толстой "Гадюка".
Ольга: девушка, которая в самый расцвет своей молодости встретилась лицом к лицу со смертью, болью, жестокостью. Она полюбила Дмитрия и была с ним рядом на войне, тоже была солдатом. Его убили. Она, давно похоронившая в себе девушку, не могла жить как все, в ее сердце была злоба, ненависть, обида, боль. Она убила девушку которая издевалась над ней, люди, которые были вокруг не знали что ей довелось пережить, издевались над ней.
Дмитрий: героически принял смерть, старался относиться к девушке как к солдату мне кажется, но у него все равно чувства были к ней.
Варенцова: старалась задеть Ольгу, но при этом боялась ее. Как и все соседи хотела, чтобы она уехала. Была убита Ольгой.
Все соседи так же не любили ее, показывали свою неприязнь.
Дмитрий испытывал чувства к девушке, пытался ее вылечть, помочь

 

[Катрина]

АндрейРЦ 29 урок 1,2,3 части полностью,4 часть не доделана

 

[Катрина]

Урок 29. Часть четвертая.
А. Толстой "Гобелен Марии-Антуанетты".
Елизавета Рох: молодая девушка, которая пострадала во время изготовления макета для гобелена, ее изнасиловал и побил директор фабрики. Она позже нашла гобелен и с молодым человеком сорвала его. О ее жихни практически ничего не известно.
Гобелен: рассказала о нелегкой жизни и революции. Говорится о жестокости, голоде, похоти, нищете.
Королевская семья, Франция: были безразличны к народу, вели разгульный и беззаботный образ жизни пока народ не пришел к ним за расплатой.
В произведении описывается жестокость, безразличие, ужасная жизнь простого народа в нещите и голоде, они угнетены жизнью. Описывается борьба простого народа за лучшую жизнь.
ю
.

 

[Катрина]

Урок 29. Часть четвертая.
А. Толстой "Актриса".
Ольга: она строила из себя нечно большее, кем она на само деле являлась. Она была легкомысленна, любила деньги мне кажется, после смерти мужа она пошла к тому, у кого эти деньги были, тому, кто подкупил ее красивой жизнью. Она жила в иллюзии.
Николай: потерял все что у него было, пил, ничего не делал, когда приехала жена был в шоке, не хотел, чтобы она все видела, был трусом, тк не мог сам ей всего сказать и объяснить, свалил все на своего друга. От безысходности совершил очень трусливый поступок, к тому же эгоистичный - застрелился.
Теплов: пьяница, но мне кажется есть в нем что-то доброе, он пытался как то выкрутиться за друга, хоть и покрывал его вранье, потом пытался вразумить Николая, но безуспешно.
Бабин: мне кажется, он подлый, он завлекал чужую жену к себе и смеялся над проблемами Николая и Теплова.
Телов , он пытался помочь как то, предлагал пути решеия, носился по просьбе друга с его женой.

 

[Катрина]

Урок 29. Часть четвертая.
Мопассан "Пышка".
Пышка: девушка, не смотря на свой вид деятельности, имела политические и патриотические стойкие взгляды. Она не хотела спать с немцем, это было для нее неправильно, да и вообще заниматься своей деятельностью было для нее неприемлимо в таких условиях. она отличалась добротой и отзывчивостью. Ради того, чтобы спасти людей, которые были с ней, она пошла на этот поступок, их отпустили, но люди рядом с ней относились к ней с пренибрежением, с отвращением и неуважением, хотя она их спасла, переступив через себя.
Люди, которые ехали с ней: просто воспользовались ею, поступили подло, они смеялись над ней.
Корнюде: не разделял взглядов и мнения своих попутчиков, мне кажется он хорошо относился к девушке, да, он тоже хотел воспользоваться ею, но он разделял ее взгляды и был недоволен, огорчен поступком людей рядом.
Офицер: противный человек с животными желаниями, подлый.

 

[Катрина]

Урок 29. Часть четвертая.
Т. Гарди "Запрет сына".
Софи: она повинуется сыну, никогда по настоящему не была счастлива. Постоянно стыдится того, что не дотягивает до аристократических дам, у нее чувство вины и ничтожности из за этого. Потом, после смерти мужа она встречает старого друга, который был в нее влюблен и хочет вернуться в родные места, но не получает одобрения сына, она несчастна до конца жизни.
Сын: он думает только о себе и о мнении окружающих, он плевать хотел на мнение и счастье матери, запретил ей выйти замуж за Сэма, сделав ее навсегда несчастной и все время упрекая ее в ее неграмотности.
Сэм: он любил ее и покорно ждал ее соглашения, он мечтал о счастье с Софи, но так и не дождался ее.

 

[Катрина]

Урок 29. Часть четвертая.
Т. Гарди "В угоду жене".
Джоанна: она просто из за зависти увела мужчину у своей подруги, она его не любила, но ее задело то, что он хочет уйти к Эмили. Всю жизнь она соревновалась с ней, ей хотелось жить лучше чем ее подруга и поэтому она отправила своих сыновей и мужа в плаванье. Из за своей зависти она погубила их. Думаю, то как она жила - расплата за то, что она помешала счастью подруги.
Эмили: светлая девушка, она даже спустя много лет помогала Джоанне, она относилась к ней так же хорошо, с сочувствием, боясь задеть ее чувства. И даже потом приютила ее.
Шэдрак: он просто метался от девушек, совершенно безвольный человек, пассиивный, он пошел в плаванье с детьми чтобы была довольна его жена, чтобы она наконец утолила жажду денег. И погиб вместе с сыновьями.
.
.

 

[Катрина]

АндрейРЦ 29 урок закончен

 

[Катрина]

Урок 30. Часть четвертая.
Л. Толстой "Утро помещика".
Нехлюдов: мне кажется он немного переоценил свои силы, когда решил стать главным в поселении. Он еще не имеет опыта, он не смыслит в делах рабочего народа.
Крестьяне: мне кажется они ленивые, им не нужно ничего. Есть некоторые работящие, но им не надо никаких новшеств.
Тетка: мне кажется она была права в своем письме.
.
.

 

[Мегера]

Урок 29. Часть четвертая.
Т. Гарди "Запрет сына".
Софи: она повинуется сыну, никогда по настоящему не была счастлива. Постоянно стыдится того, что не дотягивает до аристократических дам, у нее чувство вины и ничтожности из за этого. Потом, после смерти мужа она встречает старого друга, который был в нее влюблен и хочет вернуться в родные места, но не получает одобрения сына, она несчастна до конца жизни.
Сын: он думает только о себе и о мнении окружающих, он плевать хотел на мнение и счастье матери, запретил ей выйти замуж за Сэма, сделав ее навсегда несчастной и все время упрекая ее в ее неграмотности.
Сэм: он любил ее и покорно ждал ее соглашения, он мечтал о счастье с Софи, но так и не дождался ее.
.
.

св.ол.очь сын

 

[Мегера]

Урок 30. Часть четвертая.
Л. Толстой "Утро помещика".
Нехлюдов: мне кажется он немного переоценил свои силы, когда решил стать главным в поселении. Он еще не имеет опыта, он не смыслит в делах рабочего народа.
Крестьяне: мне кажется они ленивые, им не нужно ничего. Есть некоторые работящие, но им не надо никаких новшеств.
Тетка: мне кажется она была права в своем письме.
.
.

для того чтобы кому-то помочь, сделать добро - мало собственного желания, надо чтоб эту помощь хотели принять, чтоб тот кому ты помогаешь сам еще что-то делал для этого, пытался изменить свою жизнь в лучшую сторону, что толку что твои папа и мама будут хотеть что б ты завязала со всей этой мерзостью и стала их гордостью, без твоего труда все их помощи и пожелания- пустая трата времени, сил и денег. Никогда и никому нельзя улучшить жизнь против воли другого.

Недоверие - это разрушительная вещь, надо идти на встречу новому и будет все огонь. Кто не рискует - тот не пьет шампанское - это не в прямом смысле взять все деньги и пойти поставить в казино, это и о доверии тоже, и о чем-то новом для тебя