Эффект от мефа

[Артём С]

Я что-то чувствую себя плохо, головные боли и слабость, приболела похоже

Ох, беги скорее в аптеку и выздоравливай давай. Не болей там.

 

[Артём С]

Как самочувствие? Как настроение?

Вчера утром на дежурстве потянул спину, просто стул поднял и скрутило. К концу дежурства стало полегче, но еще болит.

 

[Serendipity1]

Ох, беги скорее в аптеку и выздоравливай давай. Не болей там.

Спасибо

 

[Serendipity1]

Вчера утром на дежурстве потянул спину, просто стул поднял и скрутило. К концу дежурства стало полегче, но еще болит.

Может мазь надо? У тебя тем летом вроде тоже так болело

 

[Артём С]

Может мазь надо? У тебя тем летом вроде тоже так болело

Да думаю само пройдет. Уже полегче спине

 

[Serendipity1]

Да думаю само пройдет. Уже полегче спине

Хорошо, тогда тоже не болей, поправляйся

 

[Артём С]

Хорошо, тогда тоже не болей, поправляйся

экзамен только что сдал кстати

 

[Serendipity1]

экзамен только что сдал кстати

Отлично, поздравляю! В этот раз проще было?
Значит звонить сможешь теперь и мы приедем навестить)

 

[Артём С]

Отлично, поздравляю! В этот раз проще было?
Значит звонить сможешь теперь и мы приедем навестить)

Да так же было. Сегодня завтра выложу анамнез морально готовься. Будет не приятно.

 

[Vesna124]

экзамен только что сдал кстати

Поздравляю!

 

[Serendipity1]

Да так же было. Сегодня завтра выложу анамнез морально готовься. Будет не приятно.

Я, по правде, готовлюсь уже давно, и осознаю, что мне будет очень плохо от прочитанного. Но это важный этап. И всяко лучше, чем сидеть и думать, что ты умер в какой-то съемной квартире и шерстить новости Питера. Ничего не утаивай главное, болезнь лечится правдой

 

[Артём С]

1с. урок 14
ч4.1 Кропоткин "Анархия" Взаимопомощь как фактор эволюции - 23 мин
Изложение:
Текст является введением книги Кропоткина Анархия. В ведении автор рассказывает cвои наблюдения за животными. Например Кропоткин рассказывал, как он видел косуль, которые спасались от снега, и все они помогали друг другу. Автор намекает на то, что у животных существует взаимная помощь. Кропоткин в своем тексте отрицает теории Дарвина, Кесслера. Так же в тексте проводится аналогия взаимопомощи с Людьми. Автор считает, что в сложных ситуациях, люди тоже начинают помогать друг другу.
Вывод: Взаимная помощь, влияет на эволюцию. Борьба за выживание по Дарвину, не является единственной теорией об эволюции.

 

[Артём С]

1с. урок 14
ч 4.3. Взаимная помощь у животных - часть 2 - 1 час 35 мин
Изложение:
В этой главе автор показывает на примерах взаимную помощь. Например стаи птиц которые летают над озером, защищают уток от хищников. Хищники подходят к озеру и на них нападает стая птиц и они возвращаются обратно. Кропоткин показывает, что у животных есть помощь ближнему(барсук был унесен другим барсуком), есть игры, есть согласие. Млекопитающие имеет огромную численность и действуют сообща, если сравнивать с хищниками(которых мало).Но и хищники бывает тоже действуют сообща и охотятся вместе. Грызуны живут целыми городами и у них есть отдельные места для уединения. Животные часто умирают, из за того, что не могу приспособиться к погодным условиям, но чаще всего они сообща начинают выживать. Виды которые больше общаются между собой имеют больший шанс на выживание(а не как в Теории Дарвина). Большое количество животных, живут сообща и ищут пути для выживания. Необщительные виды обречены на смерть. В тексте проводится аналогия с людьми. Нынешний человек получил весь опыт от дикарей. Люди все время собирались в общины, затем появлялись города. Человек хранил и передавал опыт друг другу. Благодаря взаимопомощи человек смог сделать открытия в науке и искусстве. Автор пишет, что промышленные перевороты могли бы начаться раньше. Но так как происходил упадок городов, некоторые ученые не могли найти себе помощников для открытий(В статье указывается Нюрнберг, Флоренция ,XVIII век и имеется ввиду про паровую машину.)Кропоткин показывает нам, что главным в развитии человека была взаимная помощь, а не взаимная борьба.
Вывод: Эволюция человека не возможна без взаимной помощи. Человеческий прогресс напоминает огромный механизм, если сломается какая-либо деталь, то выйдет из строя вся система(например начнется война). Человек очень похож с животными по поведению, Кропоткин занимается данным сравнением в своей книге и параллельно разрушает теорию Дарвина.

 

[Артём С]

1с. урок 14
ч 4.2 2. Взаимная помощь у животных - часть 1 - 53 мин
Изложение:
Дарвин в своих трудах высказывал мнение о борьбе за существование. Но видимо где-то в середина процесса написания своих трудов, понял, что существует взаимная помощь у животных. И написал, о том, что в борьбе за существование есть некоторая оговорка и что не стоит слишком узко мыслить об этом понятии(он писал, что животные могут помогать друг другу). Но другие ученые решили не брать эти доводы и стали рассматривать борьбу за существование в более узком смысле. Кропоткин опровергает эти мысли. Он приводит в пример животных и насекомых, которые выживают с взаимной помощью. Например муравьи строят огромные муравейники, с большими путями для других, там есть места для яиц и тли. Когда, на их жилище совершается нападение, они атакуют в ответ. Многие животные предпочитают не трогать муравейники, так как боятся быть покусанными целым роем муравьев. Так же муравьи делятся друг с другом пищей. Муравьи являются наглядным примером взаимной помощи.
Кропоткин так же рассказывает о том как едят добычу орлы. Они сначала взлетают высоко вверх, кружат над добычей и призывают других орлов. Затем они приступают к поеданию пищи. Сначала едят более старые орлы, а молодые их охраняют сзади и к пище не притрагиваются. Так же в тексте упоминаются и попугаи, которые делают очень хитрые вылазки на охоту. Попугаи обладают отличной памятью. Она сохраняется у них до конца жизни.
Кропоткин в конце текста делает вывод и говорит о том, что в природе существует не только борьба за существование, но и взаимная помощь.
Вывод:
Взаимная помощь является базовым правилом выживания у животных. Благодаря помощи друг другу насекомые и животные, продлевают жизнь друг другу. В теории Дарвина чаще всего говорится об обратном(чтобы выжить, надо убить другого). Но в данном тексте Кропоткин это опровергает, и приводит наглядные примеры, которые доказывают обратное.

 

[Жанна Д’Арк]

1с. урок 14
ч4.1 Кропоткин "Анархия" Взаимопомощь как фактор эволюции - 23 мин
Изложение:
Текст является введением книги Кропоткина Анархия. В ведении автор рассказывает cвои наблюдения за животными. Например Кропоткин рассказывал, как он видел косуль, которые спасались от снега, и все они помогали друг другу. Автор намекает на то, что у животных существует взаимная помощь. Кропоткин в своем тексте отрицает теории Дарвина, Кесслера. Так же в тексте проводится аналогия взаимопомощи с Людьми. Автор считает, что в сложных ситуациях, люди тоже начинают помогать друг другу.
Вывод: Взаимная помощь, влияет на эволюцию. Борьба за выживание по Дарвину, не является единственной теорией об эволюции.

Согласен ли ты с ним?

 

[Жанна Д’Арк]

1с. урок 14
ч 4.3. Взаимная помощь у животных - часть 2 - 1 час 35 мин
Изложение:
В этой главе автор показывает на примерах взаимную помощь. Например стаи птиц которые летают над озером, защищают уток от хищников. Хищники подходят к озеру и на них нападает стая птиц и они возвращаются обратно. Кропоткин показывает, что у животных есть помощь ближнему(барсук был унесен другим барсуком), есть игры, есть согласие. Млекопитающие имеет огромную численность и действуют сообща, если сравнивать с хищниками(которых мало).Но и хищники бывает тоже действуют сообща и охотятся вместе. Грызуны живут целыми городами и у них есть отдельные места для уединения. Животные часто умирают, из за того, что не могу приспособиться к погодным условиям, но чаще всего они сообща начинают выживать. Виды которые больше общаются между собой имеют больший шанс на выживание(а не как в Теории Дарвина). Большое количество животных, живут сообща и ищут пути для выживания. Необщительные виды обречены на смерть. В тексте проводится аналогия с людьми. Нынешний человек получил весь опыт от дикарей. Люди все время собирались в общины, затем появлялись города. Человек хранил и передавал опыт друг другу. Благодаря взаимопомощи человек смог сделать открытия в науке и искусстве. Автор пишет, что промышленные перевороты могли бы начаться раньше. Но так как происходил упадок городов, некоторые ученые не могли найти себе помощников для открытий(В статье указывается Нюрнберг, Флоренция ,XVIII век и имеется ввиду про паровую машину.)Кропоткин показывает нам, что главным в развитии человека была взаимная помощь, а не взаимная борьба.
Вывод: Эволюция человека не возможна без взаимной помощи. Человеческий прогресс напоминает огромный механизм, если сломается какая-либо деталь, то выйдет из строя вся система(например начнется война). Человек очень похож с животными по поведению, Кропоткин занимается данным сравнением в своей книге и параллельно разрушает теорию Дарвина.

Так кто прав - Дарвин или Кропоткин?

 

[Жанна Д’Арк]

экзамен только что сдал кстати

Работа над ошибками:
Как быстро исчезнет нейронная цепь, отвечающая за получение дофаминового вознаграждения от наркотиков и алкоголя, после начала лечения?

Не ответил верно.

 

[Жанна Д’Арк]

И вот тут напортачил..

Что такое анозогнозия? 3 верных

потеря самокритики
психические расстройство
последствие употребления
неврологическое расстройство
ложь и вранье окружению
отрицание болезни

 

[Жанна Д’Арк]

Вот две твои ошибки

 

[Артём С]

Согласен ли ты с ним?

Нуу если понаблюдать за животными, то думаю, что согласен.