Семестр 1
Урок 32
Часть 3
3. Марко Вовчок "Игрушечка" - 1 час 37 мин
Грушечка Игрушечка- Девочка которая старалась выживать там где ей не нравилось когда ее забрали от мамы, терпела много чего была сдержаной, не могла смириться что так получилось в ее жизни и что ей надо жить как требуют от нее другие
Зиноида- Относилась к девочке нежно и пыталась заботится о ней хорошая по отношению к ребенку, плохо что не к своему ребенку, взяла и забрала у мамы ребенка, не давая видиться с ней бесчувственая в этот момент
Арина Иванов- Относилась ужасно к девочке всегда пыталась проучить ее не за что, выдумывала какие-то выходки что как-то зацепить девочку, а как барышня делала замечание сразу строила из себя хорошую няню. Многих людей не уважала и не любила
Саша- Второстепенный герой который слушал барыню
Барин- Любил любоваться собой внутренне и находился с барышней показывал себя внешне хорошо, а какой в душе не хотел,
Оля- Любила когда ей все что-то рассказывают задавала порой вопросы, хотя сама не знала ответа, ради того чтобы забить голову, не здравый поступок
Анна Петровна, Клавдия Ивановна- Второстепенные герои
Каролина Карловна- Второстепенный герой который был в рассказе
Матильда- Добрый человек была учителем, всегда была рада детям и относилась к ним с добром и всегда готова была выслушать, относилась к барышням неуважительно, правильный поступок, потому что держали детей
Андрей- Добрый человек, который помогал Игрушечки и понимал ее как человека и все ее чувства.
Мораль: Если человеку навязывать интересы и людей запрещая ему искать по своей воле и заниматься чем он хочет, то он так и будет недоволен своей жизнью, если это здравые вещи, никто не найдет комфорт в жизни если будет заниматься не тем чем хочет и смысла жизни в этом человек видеть не будет, каждый имеет права на свою волю.