Доска Почета Бутербродного Рейдера

[Мария_Т]

Семестр 1
Урок 3
Часть 2
1.Зощенко "Самое главное" - 6.5 мин
Мама - хамливая, глупая (она вечно называет митьку глупым, хотя он просто маленький и это у нее неправильный подход к разговорам)
Митька - храбрый, предприимчивый, добрый (несмотря на то, что он боялся мальчиков он не побоялся их после разговора с мамой, хотел спасти их и даже придумал интересный метод)
Мальчики - трусливые, мнительные, злые, глупые (мне кажется, что задирать митьку было невежественно)

 

[Мария_Т]

Семестр 1
Урок 3
Часть 2
1.Зощенко "Самое главное" - 6.5 мин
Мама - хамливая, глупая (она вечно называет митьку глупым, хотя он просто маленький и это у нее неправильный подход к разговорам)
Митька - храбрый, предприимчивый, добрый (несмотря на то, что он боялся мальчиков он не побоялся их после разговора с мамой, хотел спасти их и даже придумал интересный метод)
Мальчики - трусливые, мнительные, злые, глупые (мне кажется, что задирать митьку было невежественно)

Добавлю к мальчикам (а потом сами же подумали, что он их хочет обидеть)
Мораль: ничего не бойтесь, но думайте перед тем, как делать.

 

[Мария_Т]

Семестр 1
Урок 3
Часть 2
2.Зощенко "Хлорофилл" - 2 мин
Митька - увлеченный (любил биологию, историю) трусливый (боялся стать выскочкой)
Учитель Биологии - проницательный, любопытный, включенный, остроумный (поинтересовался мотивами митьки сразу не поднимать руку, угадал)
Мораль: не нужно бояться ответить на вопрос по теме, в которой разбираетесь.

 

[Оксана1974]

2. У пчелы спина полосатая, а тигром её не назовешь.

Маша, а тут разве подходит пример?
Подумай.
Как понимаешь пословицу?

3. Мой знакомый жаловался на Питерское метро, но он не был в Московском...

 

[Оксана1974]

Семестр 1
Урок 3
Часть 2
2.Зощенко "Хлорофилл" - 2 мин
Митька - увлеченный (любил биологию, историю) трусливый (боялся стать выскочкой)
Учитель Биологии - проницательный, любопытный, включенный, остроумный (поинтересовался мотивами митьки сразу не поднимать руку, угадал)
Мораль: не нужно бояться ответить на вопрос по теме, в которой разбираетесь.

А еще Митька какой? Заметила, как он руку поднял?

 

[Мария_Т]

Семестр 1
Урок 3
Часть 2
3. Ломбина "Письмо бабушке". - 2 мин
Внук - добросовестный, почтительный (почитает свою бабушку, однополчанина, который ее вынес)
Надька Мирошкина - талантливая (если он у нее подсматривал, то может она хорошо учится и пишет сочинения)
Вовка - глупый (не понимал, обижал бабушку)
Бабушка - наблюдательная (мальчик-то и в правду хороший, так что возможно она наблюдала эти качества за ним с раннего детства)
Мораль: любите и цените близких, пока они с вами!

 

[Мария_Т]

А еще Митька какой? Заметила, как он руку поднял?

опа, ну не заметила
небрежно в каком плане? то есть уверенный?

 

[Оксана1974]

опа, ну не заметила
небрежно в каком плане? то есть уверенный?

Небрежно кто руку поднимает? Разве уверенный в себе человек?

 

[Мария_Т]

Небрежно кто руку поднимает? Разве уверенный в себе человек?

ну типа "тогда я знаю"

 

[Мария_Т]

Небрежно кто руку поднимает? Разве уверенный в себе человек?

значит не уверенный в себе, зажатый, загнанный

 

[Мария_Т]

Семестр 1
Урок 3
Часть 2
4. Ломбина "Кошелёк". - 2 мин
Генка - злой, подлый, яростный (украл кошелек и хотел побить ромку)
Бабушка - добрая, вежливая (поздоровалась, пригласила на пирожки)
Ромка - добрый, справедливый, честный (решил отдать кошелек хотя мб тоже хотел на аттракционы, но знал, что воровать это плохо)
Мальчики (близнецы) - поддатливые, легко потакать, трусливые, запуганные (поддались идее генки, хотели поступить нечестно)
Мораль: поступайте по совести и всех склоняйте к этому!

 

[Андрей.]

значит не уверенный в себе, зажатый, загнанный

А если точно знающий ответ? Да ещё и после конфуза отличников?

Да, и на мой вопрос по статьям ответь, будь добра.

 

[Мария_Т]

Семестр 1
Урок 3
Часть 2
5.Чистота сердца(буддийская притча) - 2 мин
Бэнкэй - мудрый, непредвзятый (поучил бэнкэй мудрости, знал, возможно знал, что язвы не заразны)
Господин от дэкэя - глупый, брезгливый ( некрасиво выражался по поводу бедных людей)
Мораль: будьте терпимы и добры к людям.

 

[Мария_Т]

А если точно знающий ответ? Да ещё и после конфуза отличников?

Да, и на мой вопрос по статьям ответь, будь добра.

значит изначально я была права

 

[Андрей.]

значит изначально я была права

В чём? В этом;

Мораль: не нужно бояться ответить на вопрос по теме, в которой разбираетесь.

Нет! Не права. ГГ не боялся. Он ждал. А вот почему?

 

[Мария_Т]

Семестр 1
Урок 3
Часть 2
6.Стыд и совесть(буддийская притча) - 1 мин
Торговец - предвзятый, глупый (побоялся осуждения со стороны общества, сделал плохой поступок, мог сам воспитывать ребенка), властный (решал за дочь)
Дочь торговца - трусливая (побоялась рассказать правду отцу)
Хакуин - добрый, милосердный, мудрый ( поступил по совести)
Мораль: родители не обязательно кровные, а те, кто любят и воспитывают.

 

[Мария_Т]

В чём? В этом;

Нет! Не права. ГГ не боялся. Он ждал. А вот почему?

потому что боялся, что его посчитают выскочкой лишь из за того что у него 3,2 по предметам, а отличники-то они отличники
он не слишком раскрепощенный и открытый мальчик судя даже по другим рассказам

 

[Андрей.]

потому что боялся, что его посчитают выскочкой лишь из за того что у него 3,2 по предметам, а отличники-то они отличники
он не слишком раскрепощенный и открытый мальчик судя даже по другим рассказам

Так. Давай на пальцах. Он серенькая мышка. Так? Но точно знает ответ на вопрос. Ждал, ответят ли отличники. Так?
Они не ответили, и тогда он НЕБРЕЖНО поднял руку.
Что из этого следует? И какова таки мораль данного рассказа?

 

[Мария_Т]

Семестр 1
Урок 3
Часть 2
7.Любитель природы(буддийская притча) - 2 мин
Дайме - свирепый, властный, несправедливый, в конце совестливый (хорошо, что понял свою ошибку и мб в знак этого решил больше не выращивать хризантемы)
Вассал - неуклюжий, мрачный (мне кажется его жизнь была не из легких раз решил из-за пустяка совершить самоубийство )
Сэнгай - решительный, мудрый (придумал, как проучить даймэ)
Мораль: нужно пресекать плохое отношение к людям.

 

[Мария_Т]

Так. Давай на пальцах. Он серенькая мышка. Так? Но точно знает ответ на вопрос. Ждал, ответят ли отличники. Так?
Они не ответили, и тогда он НЕБРЕЖНО поднял руку.
Что из этого следует? И какова таки мораль данного рассказа?

будь уверен в своих силах?