Алексей М. Статьи и литература.

[мамаЕлена]

Нн воспитывает чувства единства, коллектива, прививает любовь к труду, метод - кто не работает тот не ест, делаем все для себя, показывал, что жить можно и не воруя, при этом получая удовольствие. Был настойчив, умел и руку приложить и словом размотать, ну вначале точно,а в целом, что то выделить уже не могу

Макаренко к ребятам относился как к нормальным людям. Всё строилось на полном доверии. Он в них верил, когда другие к ним относились как к безнадедэжным отбросам общества. И то, что он давал возможность ребятам быть за что либо ответственными тоже подстегивало их.

 

[мамаЕлена]

Был настойчив, умел и руку приложить и словом размотать

Т.к жёсткость и строгость необходима в воспитании. Чего не хватало тебе. Правда?

 

[мамаЕлена]

Это был как вызов, столько воспитанников, надо расти и развиваться. Им бы просто стало со временем скучно, именно ребятам, ибо работы становилось мало а воспитанников много

И какой вывод именно с этого? Как думаешь?

 

[ЕвгенийM]

Привет! Мне снилось сегодня, шо ты идешь с сигаретой, пап, не закуривай!!!

Зубы-то не заговаривай,,,,.

Маликов Петр - честный, парнишк в новой колонии, рассказал весь положняк Макаренко

По человечески озвучь эту фразу, пожалуйста.

 

[ЕвгенийM]

Привет! Мне снилось сегодня, шо ты идешь с сигаретой, пап, не закуривай!!!

Ни за что!!

 

[LehaChe]

И какой вывод именно с этого? Как думаешь?

не знаю, в конце рассказа подведу.
Терпение и труд все перетрут

 

[LehaChe]

Зубы-то не заговаривай,,,,.

По человечески озвучь эту фразу, пожалуйста.

рассказал все положение вещей макаренко

 

[LehaChe]

Урок 20
Педагогическая Поэма
Шурка - заботливый - позаботился обо всех удобствах для переезда бабушки.
Козырь - опрометчивый, верующий - верит, что только бог нам судья и он может наложить благодать на человека для разных дел.
Лапоть - влиятельный - все к нему тянутся. Веселый - шутит над Галатенко.
Калина Иванович - уверенный, не обременительный - сказал я сам приехал сам и уеду, не надо помощи.
Силантий - ну видит какая история.
Дорошка - несчастный - его избили и он даже не знает кто. Справедливый - говорит, что это точно не Горьковцы ибо они не стали бы бить с одеялом.
Макаренко - Внимательный, тревожный, беспокойный, исполнительный, милосердный - Простил Дорошко за то, что он воровал, внимательно прислушиваться к словам пацанов, не отступает от колонии.
Волохов - рассудительный - четко обозначил, почему малого избили не Горьковцы.
Екатерина Григорьевна - несдержанная - впала в истерику из аз всей ситуации с колонией.
Ваня - честный - выполняет поставленную ему задачу Макаренко, сказал, что он участвовал в избиении Дорошко, но не назвал имена.
Овчаренко - строгий, справедливый - осадил Ховраха таким же принципом кто не работает тот не ест. Призывает к тому, что бы не быть дармоедом.
Перец - добродушный - довольно глуповатый парниша, агитирует за хорошее масло а не 365.

 

[LehaChe]

Урок 20
Педагогическая Поэма
Лапоть - заводной - вылез из поезда первым и под вагоном встречал своих друзей. Всю ночь мешал всем спать.
Марк - тревожный - беспокоится за ребят и Антона.
Ваня - недовольный - ругается шо лапоть мешал спать.
Таранец - бойкий и самоуверенный - уговаривает всех что бы не ждать руками передвинуть вагоны.
Начальник станции - ошарашенный - в шоке от затеи пацанов.
Зоя и Брегель - грубые, простодушные, недалекие - грубят Макаренко, что он не педагог а свиновод, что для своих воспитанников даже спален не сделал а для свиней уже все готово.
Синенький - гордый, шабутной, суетливый, очень важный член коллектива - видимо в силу своего возраста он такой кипишной, растерянный.
Жорка - беспринципный, прямолинейный - отчитывает Куражан за их образ жизни.

 

[мамаЕлена]

Это был как вызов, столько воспитанников, надо расти и развиваться. Им бы просто стало со временем скучно, именно ребятам, ибо работы становилось мало а воспитанников много

И все таки, Макаренко сказал, что человек постоянно должен к чему-то стремиться, ставить цели и двигаться всегда вперёд. А достигнув цели, поставив на ноги первую колонию, он и принял решение взять цель больше. Ибо добившись и ни чего больше не делая, образовывается "болото", которое, как понимаешь, может и засосать.

 

[мамаЕлена]

Как думаешь, от чего зависит каким будет коллектив хорошим или не очень? От возглавляющего лишь?

 

[LehaChe]

Урок 20
Педагогическая Поэма
Брегель - провокаторша, придирчивая - всё докапывается до Макаренко и уже выводит его из себя.
Гуд - ответственный, дисциплинированный - четко исполняет поставленную задачу с новенькими.
Федоренко - воодушевляющий, опытный - Как бывалый колонист накидывает умные мысли другим колонистам.
Ваня - дисциплинированный, ответственный - взял под свое руководство отряд состоящий сугубо из Куряжан, уже виден прогресс и принятие старых привычек от горьковцев.
Лапоть - Исполнительный, внимательный - так же как и вся команда горьковцев четко выполняет свои обязанности.
Коротков - перспективный, понимающий - после разных речей, чтении книг Горького переосмыслил жизнь и решил трудиться

 

[LehaChe]

Как думаешь, от чего зависит каким будет коллектив хорошим или не очень? От возглавляющего лишь?

В основном от возглавляющего, если ты плохой пример, то и коллектив твой будет плохим, если хороший - то и все будут тянуться за тобой и пытаться быть на тебя похожими. Конечно можно сказать, что человек сознательный и сам должен пытаться становиться лучше, но если руководитель нулевой - то ничего и не получится. А люди, а что люди, в коллективе всегда будут паршивые овцы, ты можешь сам становиться лучше, исполнять свои обязанности, но не факт, что твой брат будет делать тоже самое

 

[мамаЕлена]

В основном от возглавляющего, если ты плохой пример, то и коллектив твой будет плохим, если хороший - то и все будут тянуться за тобой и пытаться быть на тебя похожими. Конечно можно сказать, что человек сознательный и сам должен пытаться становиться лучше, но если руководитель нулевой - то ничего и не получится. А люди, а что люди, в коллективе всегда будут паршивые овцы, ты можешь сам становиться лучше, исполнять свои обязанности, но не факт, что твой брат будет делать тоже самое

Согласна. И не одна даже паршивая овца. А все верно от руководителя многое зависит. Есть даже поговорка такая - "Рыба гниёт с головы"

 

[LehaChe]

Урок 20
Педагогическая Поэма
Синенький - ответственный - всегда на страже любого события и трубит в трубу вовремя.
Лапоть - находчивый - предложил идеалистам побрызгать оскверненный храм святой водой.
Сидор Карпович - лицемер, лжец - Похвалил колонию, пообещал всем ребятам подарить одеяла, но соврал. Трусливый - уходит от ответственности.
Таранец - ловкий и хитрый - спер из карманов халабуды кошелек и часы. Честный - отдал их назад тут же.
Председатель на суде - справедливый - за базар отвечать для большевика дело первой важности, по этому заставляет Сидора купить одеяла.
Бритый товарищ - Саркастичный, логичный - сказал Сидору Карповичу, что он может попросить Макаренко снять арест, но он не согласится по этому выписывай чек.
Вера - безрассудная, тупорылая, бессовестная, эгоистичная - ей говорили не крути романы со всеми подряд, давали по башке но она ве равно залетела и требует аборт.

 

[Зизифора]

Урок 20
Педагогическая Поэма
Синенький - ответственный - всегда на страже любого события и трубит в трубу вовремя.
Лапоть - находчивый - предложил идеалистам побрызгать оскверненный храм святой водой.
Сидор Карпович - лицемер, лжец - Похвалил колонию, пообещал всем ребятам подарить одеяла, но соврал. Трусливый - уходит от ответственности.
Таранец - ловкий и хитрый - спер из карманов халабуды кошелек и часы. Честный - отдал их назад тут же.
Председатель на суде - справедливый - за базар отвечать для большевика дело первой важности, по этому заставляет Сидора купить одеяла.
Бритый товарищ - Саркастичный, логичный - сказал Сидору Карповичу, что он может попросить Макаренко снять арест, но он не согласится по этому выписывай чек.
Вера - безрассудная, тупорылая, бессовестная, эгоистичная - ей говорили не крути романы со всеми подряд, давали по башке но она ве равно залетела и требует аборт.

Хелло, как тебе педагогическая поэма? Какие сходства видишь с ребой?

 

[LehaChe]

Урок 20
Педагогическая Поэма
Интеллигентка - наглая, бесцеремонная - увидила молодых колонистов и накинулась с упреками и угрозами на Макаренко.
Овчаренко - жесткий - осаживает на товарищеском уде вора Аркадия.
Брегель - Глупая, бестолковая - оправдывает аркадия, шо его просто не воспитали.
Зайченко - Бесцеремонный - исполняет роль судьи но ведет себя вызывающе.
Лапоть - Прямолинейный, ответственный - Поддержал Антона Семеныча и подшутил над бестолковой брегель.
Ужиков - вор, эгоист - своим воровством поставил целую колонию под удар. Обучаемый - пытается исправляться и принял наказание.
Соломон Борисович - настойчивый, трудолюбивый, упорный, логичный - на старости лет все равно занят делом, занял деньги на склады но склады сказали отставить и он строит цех, на что говорит, что работать ему никто не запретит.
Мораль: Ну шо сказать, мораль наверное такая: Трудитесь, товарищи, не бойтесь трудностей, развивайтесь и помните, что человек в самом деле может меняться в лучшую сторону. Также очень важно поддерживать своих товарищей, поддерживать друг друга, мы культурное общество а взаимопомощь всегда приносит плоды, если ты кому то помог - то как минимум получишь внутренне удовольствие. Не нужно бояться раскрываться, учиться новому, развиваться нужно постоянно, в этом и суть человека.

 

[LehaChe]

Хелло, как тебе педагогическая поэма? Какие сходства видишь с ребой?

Здорова. Рассказ суперский, каждый новый заходит все больше и больше, надеюсь, что и дальше так будет. Макаренко конечно мужик, хочется теперь фильм очень посмотреть. Короче остался очень доволен.
Сходства с ребой можно перечислять бесконечно, самые основные это коллектив где очень много зависит от нас самих, где постоянно творится какой то движняк, как споры так и очень хорошие моменты. Нарушение правил, общая работа над собой.

 

[Зизифора]

Здорова. Рассказ суперский, каждый новый заходит все больше и больше, надеюсь, что и дальше так будет. Макаренко конечно мужик, хочется теперь фильм очень посмотреть. Короче остался очень доволен.
Сходства с ребой можно перечислять бесконечно, самые основные это коллектив где очень много зависит от нас самих, где постоянно творится какой то движняк, как споры так и очень хорошие моменты. Нарушение правил, общая работа над собой.

А в чём суть метода и подхода Макаренко к колонии и воспитанникам?

 

[LehaChe]

Больше всего мне понравился Антон Братченко, славный и бойкий малый