Папа наркоман

[Миклухо Маклай]

Урок 7 ч.1
Клиническая характеристика первой стадии алкоголизма
Изложение:
Здесь будем рассматривать только первую стадию, т.к. в психиатрической литературе не встречается работ о начальной стадии. Во 2 и 3 стадии входят физические болезни, деградация характера, энцефалопатия, снижение интеллекта и запои. Каждый из симптомов находится в тесной взаимосвязи друг с другом, а все они вместе образуют целостную картину болезни. Первые признаки болезни - это отсутствие рвотного рефлекса при потреблении больших доз (более 200 грамм), который характерен для 3 формы бытового пьянства. Появляется психическая зависимость и изменение реактивности на алкоголь. Далее появляется желание выпить как обсессивная идея. В случае неврно-психической неполноценности, влечение на начальной стадии очень интенсивно, возникает в связи с различными ситуациями и колебаниями настроения. Следствием влечения служит второй признак начальной стадии-прогрессирующее падение способности контролировать количество спиртного. Канторович выделяет следующие формы опьянения, наблюдающееся у алкоголиков (вне связи со стадийностью): обычная эйфорическая, дисфорическая со склонностью к депрессии, депрессивная, истероидная, делириозная, параноидная. Происходит начало деградации личности, где личность выступает в новом качестве. Происходит повышение толерантности к выпитому в 3-4 раза от изначальной. Сокращаются паузы между приёмами. Некоторые уходят в одиночное "плавание" на 1-й стадии. также возникает астенический симптомокомплекс, напоминающий неврастению. Быстрая утомляемость, слабость и отсутствие интереса к труду. Так сюда входят ипохондричность и мнительность. Обостряются заболевания ЖКТ.
Вывод:
На первой стадии близкие не сразу могут распознать заболевание. Ну и естественно сам больной этого не осознает. Т.к. он уже находится в плену психозащит.
Пример:
Я помню те времена, когда я мог контролировать количество и качество выпитого. Со временем границы начали стираться. И естественно это приводило к печальным и стыдным последствиям, в моей жизни.

 

[Антуанетта]

Пример:
Я помню те времена, когда я мог контролировать количество и качество выпитого. Со временем границы начали стираться. И естественно это приводило к печальным и стыдным последствиям, в моей жизни.

Как пишешь пересказ, выписываешь что-то?

 

[Миклухо Маклай]

Как пишешь пересказ, выписываешь что-то?

Ранее выписывал. Сейчас этого не делаю, т.к. это колоссальная потеря времени. Да и не имеет смысла. Научился справляться без записей. Всё то же самое только в профиль и быстрее.

 

[Антуанетта]

Ранее выписывал. Сейчас этого не делаю, т.к. это колоссальная потеря времени. Да и не имеет смысла. Научился справляться без записей. Всё то же самое только в профиль и быстрее.

Статью нужно закрывать и писать по памяти

 

[Sosiska32]

привет, Миклухо Маклай можешь ответить, почему наркоманы даже после реабилитации срываются?

 

[Миклухо Маклай]

привет, Миклухо Маклай можешь ответить, почему наркоманы даже после реабилитации срываются?

Привет. Потому,что не вылечили болезнь. Это обусловлено тягой и не заглушенным рефлексом.

 

[Миклухо Маклай]

Урок 7 ч.1
История болезни алкоголика на 2-й стадии
Изложение:
Вторую стадию можно охарактеризовать как - дурак дураком. На примере конкретного лица. Человек из непьющей (почти), нормальной, семьи, с нормальной моральной составляющей и воспитанием. Анамнез: жалобы на плохой сон, головные боли. Наследственность здоровая, кроме деда который пил. Материально семья была обеспечена. Семья дружная. Пили только по праздникам. когда был слесарем на заводе начал выпивать с рабочими. Выпивал по 100 грамм "боевых". Тогда водка особо не заходила. Далее на войне стал выпивать по 200 грамм. Затем получил ранение и контузию. Долго лечился. Далее работал в пожарке, где начал сильно бухать. Через несколько лет стал похмеляться по утрам. За день выпивал 1.5 литра. Потерял аппетит. Часто менял работу из-за своего недуга. Уходил в запои по полгода. Начались галлюцинации. Часто стал болеть. В итоге получил 3-ю степень инвалидности. Изменился характер в худшую сторону. Самокритика отсутствует. Друзей и семьи нет. Не интересуется общественной жизнью. Помнит и любит свою мать. После больницы сразу начал пить. Период от первой до 2-й стадии 6 лет. На лицо психическая энцефалопатия.
Вывод:
Переход от начальной стадии ко 2-й проходит за значительное время. В этот период важно отследить признаки и симптомы болезни. Хотя на 2-й стадии их невозможно не заметить. Здесь нужна твёрдая воля и желание больного лечиться. Коли он безволен и дорог родным, тогда уже принудиловка.
Пример:
Это пример показывает нам, каким можно стать "человеком". если не прекратишь пить. Про 3-ю стадию в данном контексте и говорить уже стыдно. На 2-й всё более чем очевидно и позорно.

 

[Sosiska32]

Привет. Потому,что не вылечили болезнь. Это обусловлено тягой и не заглушенным рефлексом.

ну есть же и еще причины физические так сказать

 

[Миклухо Маклай]

ну есть же и еще причины физические так сказать

Да, ты прав.

 

[Миклухо Маклай]

Урок 7 ч.1
История болезни алкоголика на 3-й стадии
Изложение:
К сожалению в наше время такие случае далеко не редкость. Вообще до этой стадии мало кто доживает, в основном это уже бомжи. Анамнез: слесарь. Жалобы на боли во всем теле (сердце, ноги, спина). С детства часто болел. Учился плохо, хотел скорее работать. Пьёт 3-4 раза в неделю. 4 года. Это по его словам. По словам жены пьёт 15-17 лет. Это треш. На лицо сумасшедшая ложь, враньё. 15 лет пьёт 1. Трезвым не бывает от слова совсем. Спит в одежде, мочится где попало. Напивается в течении дня и так 6 дней к ряду. Далее не может есть, только пьёт воду. Винит окружение в своей болезни. Чтобы купить водку, продаёт семейные вещи. На работе числится. а не появляется. За него выполняет работу жена. Из добряка превратился в грубого, злого алкаша. Бьёт жену. Постоянные галлюцинации. Потерян в пространстве и времени. Интеллект на низшем уровне. После выписки из больницы, вернулся обратно через 10 дней. Т.к. из-за слабости организма не смог работать. Больным себя не считает. Путает цвета.
Вывод:
В данном конкретном случае была короткая первая стадия, которая перешла ко 2-й, за 2 года. 2-я стадия 15 лет, а затем переход к 3-й стадии последние годы. Заметное снижение интеллекта. От личности ничего не осталось.
Пример:
Из статьи понятно, что 3-я стадия - это ВСЁ! Т.е. человек полностью дезориентирован в пространстве и времени. Никакой личной и социальной жизни. Ходячий труп. Бесполезное и бессмысленное существование. Нагрузка на близких. Почитав примеры такого поведения людей, очень не хочется пить. Даже чуть-чуть и с умом. Т.к. здесь пример быстрого перехода из стадии в стадию. Рисковать не нужно. Если начинаешь пить, никто не застрахован от таких событий. Вся ответственность только на себе самом. Подумай 100 прежде чем что-то выпить.

 

[Антуанетта]

Из статьи понятно, что 3-я стадия - это ВСЁ! Т.е. человек полностью дезориентирован в пространстве и времени. Никакой личной и социальной жизни. Ходячий труп. Бесполезное и бессмысленное существование. Нагрузка на близких. Почитав примеры такого поведения людей, очень не хочется пить. Даже чуть-чуть и с умом. Т.к. здесь пример быстрого перехода из стадии в стадию. Рисковать не нужно. Если начинаешь пить, никто не застрахован от таких событий. Вся ответственность только на себе самом. Подумай 100 прежде чем что-то выпить.

Нет личных примеров таких людей?

 

[Миклухо Маклай]

Урок 7 ч.2
Осеева "Синие листья"
Катя: жадная, эгоистка, обманщица. Не давала карандаш своей подруге, хотя у неё было их 2. Вербально выказала своё недовольство. Слукавила учителю, о том, что якобы сразу без проблем дала карандаш.
Лена: добрая, воспитанная. Просила у подруги карандаш, потому, что сама бы поделилась. Выдержанно ждала от Кати несколько дней отговорок. В итоге отказалась. Такие "добрые" подруги и во все не нужны.
Учитель: мудрая. Грамотно по житейски указала, Кате на её поведение. при этом не обидев.
Мораль: здесь вопрос о жадности и дружбе. + понятие, что "ложка дорога к обеду". Не будьте жадными, в особенности с друзьями, а то такими методами можно и во все их растерять.

 

[Миклухо Маклай]

Нет личных примеров таких людей?

Прям близких примеров нет. Разве что бездомные на улицах.

 

[Миклухо Маклай]

Урок 7 ч.2
Осеева "Три товарища"
Витя: добрый, немного рассеянный. Потерял завтрак. Но и не выпрашивал ни у кого, просто отвернулся.
Коля и Миша: жадные, эгоисты. Думают только о своём насыщении. При этом поучая товарища. Не поделились.
Володя: добрый, воспитанный. Молча разделил с товарищем свой обед. Без лишних слов и поучений. Ведь такое может произойти с каждым.
Мораль: нужно быть добрее к своим товарищам. да и людям в целом. Опять же таки вопрос жадности и собственного эгоизма, которые нужно искоренять в себе. Помогай ближнему своему и воздастся тебе.

 

[Миклухо Маклай]

Урок 7 ч.1
Осеева "Хорошее"
Юрик: выдумщик, балабол, пустослов, невоспитанный. В своей голове напридумывал кучу версий спасения семьи и собаки, а на деле облажался. Грубил и хамил близким.
Няня: мудрая, трудолюбивая. Попросила Юрика помочь, тем самым приучив его к труду.
Мама: добрая, мудрая. Лаской и добром, направила сына в правильное русло. Приучив его не пустословить, а действовать и брать ответственность на себя.
Мораль: Если хочешь сделать доброе дело, так пойди и сделай. Без эмоций и лишних слов. Здесь прослеживается ответственность только в мыслях, а на деле безответственность. Добрые дела. делаются молча.

 

[Антуанетта]

Урок 7 ч.2
Осеева "Синие листья"
Катя: жадная, эгоистка, обманщица. Не давала карандаш своей подруге, хотя у неё было их 2. Вербально выказала своё недовольство. Слукавила учителю, о том, что якобы сразу без проблем дала карандаш.
Лена: добрая, воспитанная. Просила у подруги карандаш, потому, что сама бы поделилась. Выдержанно ждала от Кати несколько дней отговорок. В итоге отказалась. Такие "добрые" подруги и во все не нужны.
Учитель: мудрая. Грамотно по житейски указала, Кате на её поведение. при этом не обидев.
Мораль: здесь вопрос о жадности и дружбе. + понятие, что "ложка дорога к обеду". Не будьте жадными, в особенности с друзьями, а то такими методами можно и во все их растерять.

Основная и главная фраза рассказа?

 

[Антуанетта]

Коля и Миша: жадные, эгоисты. Думают только о своём насыщении. При этом поучая товарища. Не поделились.

Тебе не кажется, что им просто даже в голову не пришло поделиться?

 

[Миклухо Маклай]

Основная и главная фраза рассказа?

"ложка дорога к обеду"

 

[Миклухо Маклай]

Тебе не кажется, что им просто даже в голову не пришло поделиться?

Точно.

 

[Антуанетта]

"ложка дорога к обеду"

Не, я не об этой. Прямо в тексте есть, отражает весь посыл рассказа