Кокаин и мефедрон

[Даниил2000]

Не было страшно, что примут?

не боялся

 

[Даниил2000]

не боялся

я же трезвый ездил

 

[Оксана1974]

я же трезвый ездил

Тем более голова должна была работать. Но не работала видимо на страх наказания.

 

[Olgakot]

Романтизировать наркоту конечно нельзя, облой здоровый человек, кто критически мыслит, никогда не будет романтизировать. Он понимает, что ничего романтичного в них нет. Тут смотрела интервью с Отаром Кушанашвили (знаешь такого скандального журналиста?) он на кокаине сидел, как и весь «бомонд», так у него прям рвотный рефлекс от себя наркомана и в какой иллюзии он жил. С наркологом Шуровым был подкаст. Отар тоже проходил реабилитацию, когда в крови и блевотине отчухался как-то своей, торкнуло, что он просто конченый торч.

Я как раз недавно смотрела

 

[Оксана1974]

Я как раз недавно смотрела

Видимо звезды сошлись, раз вместе посмотрели). Я тоже недавно, оно свежее. Отар и так эмоциональный сверх меры, умеет красочно все описать. Было впечатляюще

 

[Даниил2000]

Урок 14
.1. Зощенко "Беда" - 7 мин
Егор Иваныч: Алкоголик ,хитрый. Сначала упорно работал, а потом все пропил.
Продавец: Хитрый , делал вид купят у него лошадь или нет.
Земляк: Хитроватый -тему было все равно на лошадь
Мораль: Нужно честным

 

[Даниил2000]

Урок 14 ч1
2. Зощенко "Встреча"
Гг - устал- - вспоминает как одыхал в Крыму и Встретил прохожего, которыму,дал сигаретку
Прохожий- навязчивый - хотел покурить сигаретку , познакомился по пути с гг
Мораль: Говорить чего ты хочешь прямо

 

[Даниил2000]

Урок 14 ч1
Зощенко "Рассказ о подлеце" - 4 мин
*** - обманывает ,нарушает закон . врал полиции
Именинник: Злой , любит врать.
Полицейские: правильные , смотрят за законом , чтобы его соблюдали
Мораль: Говорить правду.

 

[Т-Бобер]

Мораль: Нужно честным

?

 

[Даниил2000]

Урок 14 ч 4
1. Взаимопомощь как фактор эволюции
Изложение:
Тут нам автор рассказывает о животных, об их взаимопомощи , наблюдал за жизнью , где десятки видов птиц и также особей сплачиваются вместе для вывода потомства , наблюдал как косули сплотившийсь вместе спасались от большого количества снега , и все они помогали друг другу. Он нам говорит о взаимопомощи ,взаимоподдержке , что она в природе существует. Так же в тексте проводится аналогия взаимопомощи с Людьми. Автор считает, что в сложных ситуациях, люди тоже начинают помогать друг другу. Также нам упоменает автор о взаимопомощи людей,когда у них сложные ситуации.
Вывод: Помощь должна присутствовать в эволюции , она на нее влияет

 

[Мариша]

Даниил2000 привет, Дань! Как думаешь у животных вообще может быть дружба?

 

[Даниил2000]

Даниил2000 привет, Дань! Как думаешь у животных вообще может быть дружба?

Привет , думаю да

 

[Мариша]

Привет , думаю да

А чем отличается взаимопомощь у людей и у животных?

 

[Даниил2000]

А чем отличается взаимопомощь у людей и у животных?

У людей свой социум , как и у животных . ЕСли бы люди друг другу не помогали , то не добились бы развития в технологиях , в промышленности.

 

[Даниил2000]

Урок 14 ч4
2. Взаимная помощь у животных - часть 1
Изложение:
Кропоткин говорит нам о том как животные выживают благодаря взаимопомощи. Показывает нам примеры животных . Например муравьи строят огромные муравейники, с большими путями для других, там есть места для яиц и тли. Когда, на их жилище совершается нападение, они атакуют в ответ. Многие животные предпочитают не трогать муравейники, так как боятся быть покусанными целым роем муравьев. Так же муравьи делятся друг с другом пищей. Муравьи являются наглядным примером взаимной помощи.
Кропоткин говорит о попугаях ,о том какая у них хорошая память на протяжении всей жизни. Попугаи живут многочисленными обществами и стаями, за исключением периода спаривания. Они выбирают для стоянки место в лесу, откуда каждое утро отправляются на свои охотничьи экспедиции. Члены каждой стаи очень привязаны друг к другу и делят между собой и горе, и радость. Каждое утро они вместе отправляются в поле, или в сад, или на какое-нибудь фруктовое дерево, чтобы кормиться там фруктами или плодами. Они расставляют часовых для охраны всей стаи и внимательно относятся к их предостережениям. В случае опасности все спешат улететь, оказывая поддержку друг другу, а вечером все в одно и то же время возвращаются на место отдохновения. Короче говоря, они всегда живут в тесном дружественном союзе".
Вывод:. Взаимопомощь - неотьемлемая часть в природе. Блягодаря ей животные выживают , продлевая тем самым друг другу жизнь. Сталкиваются с трудностями и преодолевают их вместе.

 

[Даниил2000]

Урок 14 ч4
3. Взаимная помощь у животных - часть 2
Изложение:
В этой главе автор показывает на примерах взаимную помощь. Например стаи птиц которые летают над озером, защищают уток от хищников. Хищники подходят к озеру и на них нападает стая птиц и они возвращаются обратно. Кропоткин показывает, что у животных есть помощь ближнему(барсук был унесен другим барсуком), есть игры, есть согласие).е.. Хищники в основном живут в одиночке, также охотяться стаями ,например волки. Грызуны живут целыми городами и у них есть отдельные места для уединения. . Виды которые больше общаются между собой имеет больше шанса на выживание.Большое количество животных, живут сообща и ищут пути для выживания. Человек получил весь опыт от дикарей. Люди все время кучковались вместе , потом появлялись поселения .. Люди передавали свой опыт из поколение в поколение. Человек смог добиться успехов в эволюции и развитии благодаря взаимопомощи ,появился прогресс .Люди смогли добиться открытий в искусстве и в науке.
Вывод: Человек не может жить один , обязательно должна быть взаимопомощь, поддержка .Тогда и будет прогресс . Эволюция.

 

[Даниил2000]

Урок 15 ч1
1. Аверченко "Весёлый вечер"
Петерс и Вика Добрые, Хорошо относились к Екатерине
Екатерина: Лгунья , делала вид ,что из хорошего общества.
Мораль: Оставаться собой

 

[Артём С]

Урок 14 ч4
3. Взаимная помощь у животных - часть 2
Изложение:
В этой главе автор показывает на примерах взаимную помощь. Например стаи птиц которые летают над озером, защищают уток от хищников. Хищники подходят к озеру и на них нападает стая птиц и они возвращаются обратно. Кропоткин показывает, что у животных есть помощь ближнему(барсук был унесен другим барсуком), есть игры, есть согласие).е.. Хищники в основном живут в одиночке, также охотяться стаями ,например волки. Грызуны живут целыми городами и у них есть отдельные места для уединения. . Виды которые больше общаются между собой имеет больше шанса на выживание.Большое количество животных, живут сообща и ищут пути для выживания. Человек получил весь опыт от дикарей. Люди все время кучковались вместе , потом появлялись поселения .. Люди передавали свой опыт из поколение в поколение. Человек смог добиться успехов в эволюции и развитии благодаря взаимопомощи ,появился прогресс .Люди смогли добиться открытий в искусстве и в науке.
Вывод: Человек не может жить один , обязательно должна быть взаимопомощь, поддержка .Тогда и будет прогресс . Эволюция.

Даня привет. Какая Теория тебе нравится больше? Дарвина или Кропоткина? Почему ?

 

[Даниил2000]

Даня привет. Какая Теория тебе нравится больше? Дарвина или Кропоткина? Почему ?

Привет , теория кропоткина , поскольку там взаимопомощь. Животные помогают друг другу

 

[Даниил2000]

Урок 15 ч1
.2. Аверченко "Двойник"
Колесакин: Алкоголик , обманщик . Шутил
Толстяк: Обычный персонаж. Отдал Колесакину долг.
Щеголеватый господин: Агрессивный. выдал пощечину Колесякину
Мораль: Нельзя покрывать зло