Игорь М. Статьи и литература

[Помощник]

А без предлога "не" , как-то это криво звучит положительная черта с предлогом не, может радушие еще?

Оно так и говорится НЕРАВНОДУШНЫЙ человек, это не предлог))

 

[Помощник]

Оно так и говорится НЕРАВНОДУШНЫЙ человек, это не предлог))

Ну ещё что то похожее ОТЗЫВЧИВОСТЬ.

 

[Игорь ЧуКидаб]

А то, что он вообще так возится с левым пацаном, разве никак его не характеризует? Ещё и с таким, который обосрал его.

отходчивый, общительный, увлеченный делом

 

[Игорь ЧуКидаб]

отходчивый, общительный, увлеченный делом

дружелюбный

 

[Помощник]

отходчивый, общительный, увлеченный делом

Заботливый, я бы сказал, ещё.

 

[Игорь ЧуКидаб]

КСАН КСАНЫЧ ПОЛУЧАЕТ КВАРТИРУ. ТОСЯ НА КАМЧАТКЕ

Тося - проявляет несдержанность и вспыльчивость, кидает ящик прямо на ноги Ильи, но в итоге он все же понимая ее реакции идет на примирение, Тося хоть все еще на гордости так чувства любви берут верх, идут на Камчатку целоваться, уже поглощенная новыми эмоциями, смелая, сама ведет его на камчатку, решительная

Илья - сперва сам проявляя театральный игнор, видимо ящик сЪиграл шоковым моментом, когда уже нужно было переключиться, Илья радуется возвращению взаимности Тоси, удается получить первый близкий контакт

Ксан саныч - претерпел крушение надежд, Надая остыла к нему, тот оставил ей право решать, благоразумный, смиренный, мудрый

Надя - так она видимо изначально не испытывала к Санычу чувств, решила не зарывать себя в двуличных отношениях, не делать действия по принуждению, не жениться по не любви

Филя - недалекий, не может понять ситуации с любовью Тоси и Ильи, идет просто прозибвать время на поиски преключений на свою голову.

Вера - содействует Наде в обдуманном решении, неравнодушная

Катя-Саша - счастливы вместе и в труде на благо общества

 

[Помощник]

Владислав Андреевич, открой, пожалуйста, Игорю второй семестр, чтоб он с утра мог начать делать.

 

[Помощник]

КСАН КСАНЫЧ ПОЛУЧАЕТ КВАРТИРУ. ТОСЯ НА КАМЧАТКЕ

Тося - проявляет несдержанность и вспыльчивость, кидает ящик прямо на ноги Ильи, но в итоге он все же понимая ее реакции идет на примирение, Тося хоть все еще на гордости так чувства любви берут верх, идут на Камчатку целоваться, уже поглощенная новыми эмоциями, смелая, сама ведет его на камчатку, решительная

Илья - сперва сам проявляя театральный игнор, видимо ящик сЪиграл шоковым моментом, когда уже нужно было переключиться, Илья радуется возвращению взаимности Тоси, удается получить первый близкий контакт

Ксан саныч - претерпел крушение надежд, Надая остыла к нему, тот оставил ей право решать, благоразумный, смиренный, мудрый

Надя - так она видимо изначально не испытывала к Санычу чувств, решила не зарывать себя в двуличных отношениях, не делать действия по принуждению, не жениться по не любви

Филя - недалекий, не может понять ситуации с любовью Тоси и Ильи, идет просто прозибвать время на поиски преключений на свою голову.

Вера - содействует Наде в обдуманном решении, неравнодушная

Катя-Саша - счастливы вместе и в труде на благо общества

Игорь, напиши вывод по рассказу, понравилось-не понравилось, что запомнилось больше всего, что для себя почерпнул, мораль может какую увидел?

 

[Игорь ЧуКидаб]

Игорь, напиши вывод по рассказу, понравилось-не понравилось, что запомнилось больше всего, что для себя почерпнул, мораль может какую увидел?

Рассказ сентиментальный, наполнен проявлениями эмоций между людьми с разным жизненным опытом, возрастом, характером, мораль ведет к тому, что не возраст и положение главный критерий любовных взаимоотношений, а способность людей к искренним чувствам, подверженность которым может дать отличный результат в изменение людей в лучшую сторону, с другой стороны закапывание себя в прошлых неудачах, сомнениях и страхах, приводит лищь к расторжению и изоляции. Понравились изменения в Илье, как он под действием любви к Тосе прокачивает себя, осознает свои ошибки, становиться более открытым и чесным. Понравилась Тося - как она явно обладая таолантом во многих сферах не испугалась двигаться по зову сердца, не поддавалась на многие провокации и попытки обезличить ее, проявляя свою внутреннюю красоту и индивидуальность на ряду и с внешними проявлениями, не лицемерная и искренняя, отходчивая и понимающая.

 

[Светлана]

Игорь ЧуКидаб
Привет!)) Напиши свое мнение о Сан Саныче, в целом, какой он, как видишь? Интересно твоё мнение)) Может писал уже, тогда скинь свою цитату

 

[Светлана]

Ксан))

 

[Игорь ЧуКидаб]

Игорь ЧуКидаб
Привет!)) Напиши свое мнение о Сан Саныче, в целом, какой он, как видишь? Интересно твоё мнение)) Может писал уже, тогда скинь свою цитату

Доброе!), КсанСаныч - мудрый и опытный человек, деятельный, постоянно чем-то занят полезным, усмиряет споры и конфликты, эдакий духовный мастер чтол-ли.

 

[Игорь ЧуКидаб]

2-ой семестр - 1 урок

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

1 часть

Гилли - своевольная, своенравная, вечно ее все не устраивает, постоянно инициирует переезды, так как не может уживаться с людьми лицемерка, на люди старается быть пайкой, приемная мать ее не устраивает

Уильямс - мальчик любимчик хозяйки

Элис - заботиться о Гилли

Тротер - хозяйка, заботиться о детях, хлопотливая, добродушная - принимает новую девочку с радушием

Рендольф - сосед, который приходит в гости к хозяйке, он скромен, она добра к нему

 

[Игорь ЧуКидаб]

2 часть

Гилли - ее поведение явно бунтарское, скорей всего она таким образом пытается выказать недовольство о том, что ее отлучили от родной матери, в школе дерется, задевает девочку, ворует деньги у слепого, хамское , задиристое, эгоцентричное, высокомерное поведение. Начинает хамить Тоттер - хочет к родной маме

Тотер - всячески пытается найти общий язык с Гилли, проявляет к ней расположение, заботу, но попытки эти не оканчиваются успехом.

Рэндольф - приходит в гости покушать, добродушен к Гилли, так же не безразличен к ней

Учительница - спокойная, уравновешенная, взывает к расположению Гилли

Директор - мудрый, понимающий, не смотря на поведение Гилли, лаконично ей поясняет на ровных тонах, что лучше бы она вела себя прилежно.

 

[Помощник]

Доброе!), КсанСаныч - мудрый и опытный человек, деятельный, постоянно чем-то занят полезным, усмиряет споры и конфликты, эдакий духовный мастер чтол-ли.

Тебе не кажется, что он как бы слабоват. Он, как будто не усмиряет, а что то там бубнит себе под нос. Мягкий слишком, что ли.

 

[Помощник]

Уильямс - мальчик любимчик хозяйки

Элис - заботиться о Гилли

Так не пойдёт, не характеристики, а барахло. Не подкреплено ничем.

 

[Помощник]

Рендольф - сосед, который приходит в гости к хозяйке, он скромен, она добра к нему

По каким их поступкам ты сделал эти выводы?

 

[Игорь ЧуКидаб]

Тебе не кажется, что он как бы слабоват. Он, как будто не усмиряет, а что то там бубнит себе под нос. Мягкий слишком, что ли.

Да добряк такой неконфликтный, может ему не хватает напора, смиряется со всем как есть, лишний раз баламутить не станет

 

[Помощник]

Рэндольф - приходит в гости покушать, добродушен к Гилли, так же не безразличен к ней

В чём выражены вот эти его черты, в том, что он покушать приходит???

 

[Помощник]

Учительница - спокойная, уравновешенная, взывает к расположению Гилли

Директор - мудрый, понимающий, не смотря на поведение Гилли, лаконично ей поясняет на ровных тонах, что лучше бы она вела себя прилежно.

Ну вот сравни два описания персонажей, директор норм, с пояснениями, а учительница не норм. То, что она взывает к расположению совсем не значит, что она спокойная, не находишь?? Пиши нормально и подкрепляй всё ПОСТУПКАМИ.