Героин по венам

[Артём С]

ну это не про приятные условия работы, как мне кажется. если бы ты зп им в 2 раза поднял думаешь они бы стали в 2 раза лучше работать?

Да, можно было бы им поднять норму например.

 

[Олег Ч]

23 урок
11. Путь к нам - 39 мин
Изложение
Ледниковые периоды имеют тенденцию стирать все живое с лица Земли. Выживают сильнейшие, а порой только бактерии. За последние два с половиной миллиона лет произошло, по меньшей мере, 17 ледниковых периодов. Этот термин впервые ввел в обиход Джеймс Кролл, впоследствии описавший эффект охлаждения климата посредством астрономических влияний. Наша планета движется циклически не по ровному кругу, а по эллипсу, и в периоды отклонения возникает аномально холодное лето, снег не успевает растаять и год за годом ситуация ухудшается. Свидетельства таких вот оледенений находят по всей планете, это объясняет различные явления в виде странных следов на горных породах и даже движение материков.
Размораживанию, похоже, способствовали вулканы, которые прорывались сквозь толщу льда
Вывод
Нам очень повезло что мы живем с такое спокойное по меркам погоды время

 

[Олег Ч]

23 урок
12. Таинственное двуногое - 50 мин
Изложение
Эжен Франсуа Тома Дюбуа отправился в Голландский Ост-Индию чтобы найти останки само древнего человека. У него не было палеонтологического образования, только анатомическое, особо не было опыта, но невзирая на все это у него получилось. Во Франции со своей командой он нашел кроманьонца в пещере Кро-Маньон. В 1891 году он обнаружил тринильский череп, в последствии его приписали питикантропу- отсутствовавшему звену между человеком и шимпанзе. Густов Швальбе попросил сделать слепок этого черепа у Дюбуа, а потом выпустил свою монографию и поехал читать лекции, приписал себе все заслуги. Общественность восприняла все так будто именно Швальбе нашел череп. Бедный Дюбуа умер спустя 40 лет несчастным человеком.
В Австралии в пыльной дыре под названием Таунг нашли череп ребенка возрастом 2 млн лет. Это был один из прямых предков человека, этот вид назвали Australopithecus africanus.
На самом деле древние люди хорошо распространились, их ареал обитания был давольно широк. Но вот все их найденные останки могли бы уместиться в багажнике пикапа, так мало было найдено костей. 98% нашей истории мы принадлежали к той же наследственности что и шимпанзе, но примерно 7 млн лет назад что-то случилось и из тропических Африканских лесов наши предки вышли на открытые равнины саванн.
Одна из еще неразгаданных загадок- почему-то мозг древнего человека почему-то вдруг начал расти. Примерно в это же время наши предки начали заботиться о больных и стариках.
Вывод
Надеюсь, нас ждут еще открытия по поводу наших предков, оч интересно

 

[Олег Ч]

23 урок
13. Неугомонная обезьяна - 41 мин
Изложение
Около 1,5 миллиона лет назад один из древних гоминидов обтесал камень о камень и получил первое оружие в истории. Позже появились первые общины из людей которые были удостоены таким секретом, которые обеспечивал им преимущество в охоте и выживании. В какой то момент люди начали заниматься этим ради удовольствия- вытачивали огромные рубила весом до 11 килограммов.
Камиль Арамбур в пустыне решил отдохнуть от солнца под крылом своего самолета. Шина лопнула от нагрева и крыло нанесло травму палеонтологу. Позже в больнице он посмотрел на свой рентген и его осенило- раньше неандертальцев изображали и представляли сутулыми, точь в точь как его на его собственном рентгене. Но он то не был сутулым! Так он понял что неандертальцев неверно изображали. Интересно еще то что у неандертальцев мозг был 1,8 литра, а у современного человека около 1,4. Видимо, наш мозг более совершенный и не нуждается в лишнем объеме. Интеллект неандертальца был на уровне современного младенца.
Позднее, в конце 2000-го года после исследований в Швеции митохондриального ДНК нескольких образцов стало понятно что все современные люди произошли от Африканского племени, насчитывавшего около 10000 индивидуумов
Вывод
Мы все- одна семья раз у нас есть общие предки

 

[Олег Ч]

23 урок
14. До свидания - 25 мин
Изложение
Мы уже живем на значительно оскудневшей в плане разнообразия живой природы планете. Особенно если сравнивать с временами неандертальцев. За десятки миллионов лет жизнь на Земле еще не была такой скромной. Естествоиспытатель Тим Фленнери написал книгу о вымерших за последние 300 лет животных, таких как дронты, в ней насчитывалось сотни безвозвратно ушедших от нас видов.
Лионель Уолтер Ротшильд, тот самый потомок баснословно богатого банкира, приложил свою руку к вымиранию многих уникальных животных. Особенно он "любил" птиц. Но даже его коллекция не была рекордом. Хью Куминг построил огромный корабль, который плавал по океанам и собирал все что попадется. Коллекция усоногих раков Кумминга потом перешла к Дарвину, который потом написал про них книгу.
Вывод
Человечество виновато в том что вымерло и вымирает в эту минуту огромное количество животных.

 

[Олег Ч]

24 урок
1. Алексин "Безумная Евдокия" - 63.5 мин
Надюша- непосредственная
рассказчик-
Оля- слишком талантливая, одаренная для своего класса, лепила фигуры, рисовала
Евдокия Савельевна- взбалмошная, бесила всех тем что любила когда эти все вместе
Люся- гордая, отвергла защиту Оли и не хотела мириться
Боря- настырный, педантичный, следил за Олей, действовал ей на нервы
Митя- исполнительный, выручил родителей, пришел на помощь
мораль: люди не всегда такие, как мы о них думаем. даже если уже долго их знаем

 

[Косинус]

мораль: люди не всегда такие, как мы о них думаем. даже если уже долго их знаем

Привет! Почему так решил? Что можешь сказать о Наде? Почему непосредственная?

 

[Олег Ч]

Привет! Почему так решил? Что можешь сказать о Наде? Почему непосредственная?

привет. Надя за словом в карман не полезет, сообразительная (первая пришла к Митиному дяде), находчивая. непосредственная потому что говорила что думала часто, ее как будто не особо волновало чужое мнение, самостоятельная
так решил потому что для меня это главная мораль в рассказе: мнение о классухе в конце изменилось, о Наде изменилось, о Люсе и о Боре в каком-то смысле тоже. ты другую мораль видишь?

 

[Олег Ч]

Привет! Почему так решил? Что можешь сказать о Наде? Почему непосредственная?

тороплюсь уже эту норму доделать, не заметил что не написал характеристики

 

[Олег Ч]

24 урок
2. Алексин "А тем временем где-то..." - 1 час 31 мин
отец- аккуратный, педантичный, держался графика
мать- заботливая и похожа на отца
сын- честный, из чувства долга отказался от билета
учитель зоологии- бесячий, докапывался
бабушка- хитрая, компанейская, проводила внука в кино обманным путем, если вместе желе и селедку
Антон- застенчивый, из-за волнения получил тройку
Нину Георгиевна- эмпатичная, много прощает, антиэгоистичная
Шурик- добрый, аккуратный, сильный эмоционально что-ли- не хотел тянуть резину и расстраивать Нину Георгиевну
мораль: обещание и долг важнее развлечений? долгий, в чем-то интересный рассказ, но мораль... V.Voland-4

 

[Косинус]

привет. Надя за словом в карман не полезет, сообразительная (первая пришла к Митиному дяде), находчивая. непосредственная потому что говорила что думала часто, ее как будто не особо волновало чужое мнение, самостоятельная
так решил потому что для меня это главная мораль в рассказе: мнение о классухе в конце изменилось, о Наде изменилось, о Люсе и о Боре в каком-то смысле тоже. ты другую мораль видишь?

Нет, мораль правильная, в целом. Я просто о том, что Надя была одержима любовью к дочери, не взращивала нравственность и эмпатию с детства, поэтому Оля выросла эгоисткой высокомерной, а мать сошла с ума от такой «любви».

 

[Косинус]

24 урок
2. Алексин "А тем временем где-то..." - 1 час 31 мин
отец- аккуратный, педантичный, держался графика
мать- заботливая и похожа на отца
сын- честный, из чувства долга отказался от билета
учитель зоологии- бесячий, докапывался
бабушка- хитрая, компанейская, проводила внука в кино обманным путем, если вместе желе и селедку
Антон- застенчивый, из-за волнения получил тройку
Нину Георгиевна- эмпатичная, много прощает, антиэгоистичная
Шурик- добрый, аккуратный, сильный эмоционально что-ли- не хотел тянуть резину и расстраивать Нину Георгиевну
мораль: обещание и долг важнее развлечений? долгий, в чем-то интересный рассказ, но мораль... V.Voland-4

А рассказчик?

 

[V.Voland-4]

24 урок
2. Алексин "А тем временем где-то..." - 1 час 31 мин
отец- аккуратный, педантичный, держался графика
мать- заботливая и похожа на отца
сын- честный, из чувства долга отказался от билета
учитель зоологии- бесячий, докапывался
бабушка- хитрая, компанейская, проводила внука в кино обманным путем, если вместе желе и селедку
Антон- застенчивый, из-за волнения получил тройку
Нину Георгиевна- эмпатичная, много прощает, антиэгоистичная
Шурик- добрый, аккуратный, сильный эмоционально что-ли- не хотел тянуть резину и расстраивать Нину Георгиевну
мораль: обещание и долг важнее развлечений? долгий, в чем-то интересный рассказ, но мораль... V.Voland-4

Скорее показано то, как Сергей младший встречает взросление, когда развлечения готов променять на нечто большее. Этот момент - индикатор того, что человек вышел из состояния ребёнка и понял то, что в дальнейшем уже даст ему понимание о взрослой жизни. И мораль можно вывести следующим образом: в жизни есть вещи важнее развлечений, например - человеческие отношения. Так что ты весьма в нужную сторону подумал.

Вопрос тебе кстати: у тебя было такое, что ты ставил человеческие отношения выше собственных развлечений, пусть и довольно крутых и редких?

 

[Олег Ч]

А рассказчик?

рассказчик это сын. или нет?

 

[Олег Ч]

Вопрос тебе кстати: у тебя было такое, что ты ставил человеческие отношения выше собственных развлечений, пусть и довольно крутых и редких?

нет

 

[Олег Ч]

нет

было 500 раз наоборот

 

[Косинус]

рассказчик это сын. или нет?

А ну да, ты просто тоже мало написал. Но же не только от билета отказался

 

[Олег Ч]

А ну да, ты просто тоже мало написал. Но же не только от билета отказался

да как про всех написал... ну в целом тут рассказ и этот мальчик про чувство долга перед своими внутренними убеждениями что-ли. младший там мялся еще- ради друга он Антона к Нине Георгиевне повел, или это предлог для себя. честность перед собой- главная его черта, по-моему.

 

[Олег Ч]

24 урок
3. Алексин "Я ничего не сказал" - 36.5 мин
Кеша- обидчивый, не простил Власова
Власов- серьезный, ответственный, его все уважали из-за силы, но перед Майкой обмяк
Князев- завистливый, следил за Кешей
Майя- красивая, из-за этого высокомерная
мать Власова- недоверчивая, подозрительная, не сразу поверила Кеше
мораль: бывает, нужно решить проблему неординарным способом V.Voland-4

 

[Олег Ч]

24 урок
4. Алексин "Звоните и приезжайте!" - 1 час 15 мин
бабушка- мразота старая, все причитала
мама- не ценила мужа врача, глупая
папа- с большим внутренним чувством ответственности\долгом перед пациентами, серьезный
Васька-Паганини- помог другу, хороший приятель
Игнатий- жизнерадостный, не унывал, хотя понимал что мог быть смертельно болен
Женька- честный, хранил тайны
Лиля Тарасова- стравила пацанов, хитрая, подлая, обманула с 29 февраля
Валя- немного задиристый, злобный, подтрунивал над ухажерами Лили
Владик- смышленый, сразу дал в морду
рассказчик- любопытный, честный, эмпатичный, переживал за родителей, в главе с Лилей- жалкий, унижался перед ней
мораль: "В ту минуту я понял, что любить нужно только того человека, который достоин любви!"- из главы про Лилю, она мне больше всего зашла.