Габапентин зависимость

[Айнур]

Урок 28 Часть 4
1. Шолохов "Наука ненависти"
Герасимов - ненавидящий, яростный - ненавидел фашистов, травмированный - от вида мертвых фашистов получал удовольствие. Радостный, чувсвует поддержку близких ,предвкушающий - ему было приятно слушать слова родных и товарищей, уверенно поехал на фронт. Преданный, любящий, патриотичный_ предан своему народу. Отважный , верит в свой долг - поехал обратно на фронт, чтобы защищать Родину.
Жена - расстроенная, горюющая , переживающая, искренняя- провожала мужа добрыми и ласковыми словами.
Секретарь - душевный, человечный, поддерживающий - душевно проводил Герасимова.
Мораль:
Война - ужасноле явление , но благодаря которому, человек может проявить как плохие так и хорошие качества. Все, что нас не убивает - делает нас сильнее.

 

[Жанна Д’Арк]

привет, да всё как у всех, своя жизнь, свои проблемы, свои планы.
подумываю договориться в центр приехать, есть много чего ребятам новым рассказать

Приезжай) спикерскую организуешь)))

 

[Айнур]

А насколько эта честность была уместна? Тебе не кажется, что он рисовался перед ней? Ведь хотел промолчать, но понесло...

Ну да.
на первый взгляд кажется , что просто честен с ней , не преследуя своих целей.

 

[Айнур]

Урок 28 Часть 4
2. Шолохов "Кривая стёжка"
Вася - влюбленный в Нюру, гордый, обиженный - был оскорблен отказом дождаться его из армии , хотел жениться на Нюре , разочарованный, злопамятный, жестокий - затаив злобу, взял винтовку и хотел убить мать Нюры, но промазал и попал в саму Нюру...
Нюра - легкомысленная, инфантильная, интриганка - заигрывала с Васей, не относясь к его ухаживаниям серьезно.
Мораль:
Злоба и обида разрушает человека и может привести к плачевным последствиям, как для самого человека, так и для других людей.

 

[Жанна Д’Арк]

Ну да.
на первый взгляд кажется , что просто честен с ней , не преследуя своих целей.

Да, нет… гордынька и самолюбование прежде всего тут

 

[Айнур]

Урок 28 Часть 4
3. Шолохов "Алёшкино сердце"
Алешка - выносливый - выживает как может , всеми способами пытался достать еды, смог выжить после того, как на него напала Макарчиха. Трудолюбивый, радостный - был рад работать, там, где хотя бы можно поесть и поспать. Отважный, решительный , самоотверженный - хотел закрыть грудью гранату, чтобы спасти девочку.
Макарчиха - злобная, бесчеловечная - убила Польку за то, что та залезла в дом и поела ее еды. Жестокая , аморальная - убила 2 детей.
Полька - оголодавшая , безысходная - залезла в дом чтобы поесть.
Синицын - человечный, доброжелательный - до сыта накормил Алешу, помог ему обработать рану участвовал в борьбе за продвижение крестьянского движения. Заботливый, щедрый, помогающий спас Алешу от гибели. Решительный, быстрый - вовремя отреагировал на гранату и успел ее откинуть.
Иван Алексеев - жестокий - закидал Алешу работой, бил за пустяки.
Мораль:
Нужно всегда помнить и верить в то, что есть такие люди , которые готовы протянуть руку помощи и способны на добрые и милосердные поступки.

 

[Айнур]

Урок 28 Часть 4
4. Шолохов "Нахалёнок"
Мишка - радостный - рад, что его отец вернулся со службы, повзрослевший, серьезный - остановил отца от сюсюканья с ним. Воодушевленный, идейный, решительный - сильно хотел отстаивать интересы советской власти, честный, справедливый - рассказал о подполе родителей Витьки.
Мама - дождавшаяся, счастливая от того, что муж вернулся со службы. Взволнованная, переживающая - поведением Мишки. Напуганная -боялась за смерть мужа, не хотела его отпускать.
Отец - идейный, преданный - готов биться за советскую власть,счастливый, радостный - вернулся в семью, любящий, заботливый - привез сыну подарки, смелый, решительный - не побоялся идти сражаться за доброе дело.
Дед - воспитывающий, подающий пример - наказывал Мишку за проступки, радовался, что Мишка понимал , что заслуженно , а что нет. Смирившийся - отдал зерно, не стал возражать
Витька - внушаемый, без своего мнения - не принимал коммунизма, родители научили его противиться этому явлению.
Ленин - заботливый -думал абсолютно о каждом солдате, мотивировал и поднимал их дух.
Попадья - обманщица , жадная - лгала про подпол, не хотела сдавать зерно, разозлилась на Мишку за то, что он рассказал про подпол.
Мораль:
За правое дело нужно стоять до конца. Идти вперед и отстаивать свою позицию.

 

[Айнур]

Урок 28 Часть 4
5. Шолохов "Родинка"
Николай - храбрый - хотел для себя лучшей участи, а не только быть командиром эскадрона, уставший - устал от своей службы, хотел учиться в городе, целеустремленный, верный - был верен идее коммунизма.
Атаман - пьющий, страдающий, скорбящий - злоупотреблял алкоголем, постоянно сожалея о своей жизни, покончил с жизнью от того, что не вынес смерти сына ( своими же руками его убил).
Лукич - недоверчивый - не доверял случайным путникам, сознательный, смелый - не желал отдавать банде свои запасы, сам пришел к Николаю с вестью о нападении.
Банда - жестокие, беспринципные - бесчеловечно вели себя со стариком, заставляя отказаться от своих убеждений
Мораль:
Война - это страшное дело, разрушающее человеческие судьбы и лишая всего...

 

[Айнур]

Урок 28 Часть 4
6. Шолохов "Судьба человека"
Рассказчик - тронутый -тем, что ем.у рассказал Андрей и прощаниями мальчика
Андрей Соколов - любящий - очень сильно любил свою жену, пьющий - приходил домой пьяным, пил после войны часто. Мужественный - не жаловался в письмах, считал таких людей слабыми, справедливый, сильный духом - сам убил предателя, патриотичный - верен Отечеству- не взял подачек от Мюллера, не пил за победу немецкого оружия. Решительный, отважный - сбежал из плена, взял вместе с собой важного пленника. Несчастный, стойкий, с внутренним стержнем - война забрала у него семью, однако он не был сломлен. Добрый, радостный, счастливый - встретил мальчика, который тоже потерял своих родных, принял его за своего сына.
Военврач - профессионал, настоящий доктор - помогал пленным не обращая внимания на свое состояние и условия.
Крыжнев - эгоистичный, трусливый - думал только о себе, хотел выдать взводного.
Мюллер - издевающийся, развлекающийся,- строил пленных, бил их, не понимал, что это их только смешит.
Уважающий - понял, насколько Соколов сильный и мужественный и отпустил его.
Ирина - заботливая, любящая - понимала и поддерживала мужа. Терпеливая, умная, - терпела, когда муж приходил пьяный, не устраивала скандалов.
Мораль:
Можно многое пережить в жизни и многое повидать, но при этом все равно остаться Человеком.

 

[Айнур]

Урок 29
1. А. Толстой "Гадюка"
Ольга Вячеславовна - одинокая, страдающая, бедная - потеряла свою семью и возлюбленного, не была принята обществом, злая - была зла на мир из-за своих страданий, непонимающая - не понимала , почему люди к ней так относятся. Приспосабливаемая, умеет подстроиться под обстоятельства - за свою жизни она менялась три раза. Влюбленная - влюбилась в Емельянова, сильная, мстительная - одолела двух всадников, отчаявшаяся, в безысходном положении - от обиды и безысходности убила Соньку.
Соня Варенцова - невоспитанная, бестактная - смеется над людьми, лицемерная - обсуждала человека у него за спиной, распускала слухи, глупая, ревнивая - сделала все, чтобы испортить жизнь Ольги.
Бандиты - без норм морали, жестокие, бесчеловечные - убили семью Ольги, пытались убить и ее.
Емельянов - решительный, отважный - воодушевленно бросался в бой. Внимательный, заботливый - заметил полуживую Ольгу и доставил в лазарет, помогал ей встать на ноги и вернуться к нормальной жизни. Влюбленный, нерешительный - влюбился в Ольгу, но не брал в жены, боялся из-за фронта.
Мораль:
У нас нет права на осуждение человека, ведь мы не были в его шкуре и не знаем какого ему. Не суди - и не судим будешь.

 

[Жанна Д’Арк]

Урок 28 Часть 4
3. Шолохов "Алёшкино сердце"
Алешка - выносливый - выживает как может , всеми способами пытался достать еды, смог выжить после того, как на него напала Макарчиха. Трудолюбивый, радостный - был рад работать, там, где хотя бы можно поесть и поспать. Отважный, решительный , самоотверженный - хотел закрыть грудью гранату, чтобы спасти девочку.
Макарчиха - злобная, бесчеловечная - убила Польку за то, что та залезла в дом и поела ее еды. Жестокая , аморальная - убила 2 детей.
Полька - оголодавшая , безысходная - залезла в дом чтобы поесть.
Синицын - человечный, доброжелательный - до сыта накормил Алешу, помог ему обработать рану участвовал в борьбе за продвижение крестьянского движения. Заботливый, щедрый, помогающий спас Алешу от гибели. Решительный, быстрый - вовремя отреагировал на гранату и успел ее откинуть.
Иван Алексеев - жестокий - закидал Алешу работой, бил за пустяки.
Мораль:
Нужно всегда помнить и верить в то, что есть такие люди , которые готовы протянуть руку помощи и способны на добрые и милосердные поступки.

. Я рада, что читаю про бесчеловечность и жестокость, а не про " грубая, ругалась на детей"(с).. хорошо

 

[Жанна Д’Арк]

Урок 29
1. А. Толстой "Гадюка"
Ольга Вячеславовна - одинокая, страдающая, бедная - потеряла свою семью и возлюбленного, не была принята обществом, злая - была зла на мир из-за своих страданий, непонимающая - не понимала , почему люди к ней так относятся. Приспосабливаемая, умеет подстроиться под обстоятельства - за свою жизни она менялась три раза. Влюбленная - влюбилась в Емельянова, сильная, мстительная - одолела двух всадников, отчаявшаяся, в безысходном положении - от обиды и безысходности убила Соньку.
Соня Варенцова - невоспитанная, бестактная - смеется над людьми, лицемерная - обсуждала человека у него за спиной, распускала слухи, глупая, ревнивая - сделала все, чтобы испортить жизнь Ольги.
Бандиты - без норм морали, жестокие, бесчеловечные - убили семью Ольги, пытались убить и ее.
Емельянов - решительный, отважный - воодушевленно бросался в бой. Внимательный, заботливый - заметил полуживую Ольгу и доставил в лазарет, помогал ей встать на ноги и вернуться к нормальной жизни. Влюбленный, нерешительный - влюбился в Ольгу, но не брал в жены, боялся из-за фронта.
Мораль:
У нас нет права на осуждение человека, ведь мы не были в его шкуре и не знаем какого ему. Не суди - и не судим будешь.

Тоже все так

 

[Айнур]

Урок 29 Часть 4
2. А. Толстой "Гобелен Марии-Антуанетты"
Мария-Антуанетта - увлеченная , заинтересовананя - рассказывает свою историю жизни.
Императрица- суеверная, думает, что все беды от гобелена, изумленная и восхищенная своим отражением в зеркале. Разгневанная - при виде гобелена, ошеломленная , напуганная- из-за новости о том , что ее друг и руководитель найдены мертвыми.
Елизавета Рох- увлеченная работой, делая макет для гобелена, напуганная , чувствует себя неловко от приставаний директора, смелая, уважающая себя - ударила его по щеке и отстояла свое достоинство.
Директор- восхищающийся Елизаветой , невоспитанный, наглый - начал целовать ее Елизавету. Тиран , агрессивный и неадекватный - начал избивать Елизавету.
Старик Рох - работящий, старательный, знающий свое дело, усердный - ткал день и ночь.
Мораль:
В искусстве сохраняется история и память , проносящиеся через многие поколения.

 

[Айнур]

Урок 29 Часть 4
3. А. Толстой "Актриса"
Дмитрий Теплов - готовый помочь -согласился помочь другу разыграть спектакль перед его женой пьяница , как и его друг, верный слову - всячески поддерживал друга, небезразличный , сопереживающий - не хотел, чтобы положение товарища ухудшилось.
Николай Языков - транжира - разбазарил все свое имущество, такой же пьяница, безответственный - не содержал свою жену, трусливый, горделивый, слабовольный - боялся признаться жене в своем положении, отчаявшийся - решил, что легче умереть, чем жить так дальше.
Ольга Языкова - неверная - изменяла мужу, мечтательная, безответственная - только мечтала вместо того, чтобы устраивать свою жизнь и заботиться о своем положении , отчаявшаяся - на все была согласна , только бы не остаться на улице без всего.
Илья Бабин - циничный, насмешливый - смеялся над Ольгой от того, сто она еще не знала правды о муже, безразличный - не занял денег Теплову , принял у себя Ольгу.
Мораль:
Нужно рассчитывать на собственные силы и возможности , а не на других людей. Только мы сами можем о себе позаботиться.

 

[Жанна Д’Арк]

Урок 29 Часть 4
3. А. Толстой "Актриса"
Дмитрий Теплов - готовый помочь -согласился помочь другу разыграть спектакль перед его женой пьяница , как и его друг, верный слову - всячески поддерживал друга, небезразличный , сопереживающий - не хотел, чтобы положение товарища ухудшилось.
Николай Языков - транжира - разбазарил все свое имущество, такой же пьяница, безответственный - не содержал свою жену, трусливый, горделивый, слабовольный - боялся признаться жене в своем положении, отчаявшийся - решил, что легче умереть, чем жить так дальше.
Ольга Языкова - неверная - изменяла мужу, мечтательная, безответственная - только мечтала вместо того, чтобы устраивать свою жизнь и заботиться о своем положении , отчаявшаяся - на все была согласна , только бы не остаться на улице без всего.
Илья Бабин - циничный, насмешливый - смеялся над Ольгой от того, сто она еще не знала правды о муже, безразличный - не занял денег Теплову , принял у себя Ольгу.
Мораль:
Нужно рассчитывать на собственные силы и возможности , а не на других людей. Только мы сами можем о себе позаботиться.

Лето красное пропела, оглянуться не успела…(с)

 

[Айнур]

Урок 29 Часть 4
4. Мопассан "Пышка"
Пышка - гордая, прямолинейная- твердо стояла на своем, патриотичная- не желая проводить ночь с немецким офицером, щедрая- выручила и поделилась едой со всеми, справедливая, стойкая, сдержанная - будучи в гневе и чувствуя себя униженной, старалась не показывать своих чувств.
Луазо - саркастичный при всех смеялся над Пышкой, язвил, эгоистичный - предложил путь решения , в котором отпускают всех кроме Пышки.
Госпожа Луазо - лицемерная, злорадствующая, горделивая - изменила свое отношение к Пышке после того, как та провела ночь с немецким офицером, смеялась над ситуацией с ней.
Корнюде - гордый, порядочный, безразличный - не принимал особого участия в групповых обсуждениях, считал аморальным отношение к Пышке ( у других).
Граф - рассудительный, лицемерный, хитрый - имел опыт в улаживании конфликтов, убеждал Пышку отдаться офицеру.
Графиня - внимательная - внимательно относилась к Пышке , лицемерная, подлая - принимала участие в сговоре против Пышки, чтобы уговорить ее провести ночь.
Госпожа Фоланви - своевольная, дерзкая - честно высказала свое мнение относительно войны.
Офицер - высокомерный, похотливый - хотел Пышку, не хотел отпускать людей, пока не получит своего.
Мораль:
Лицемерие - как основополагающее качество человека, к сожалению. Низкое и недостойное в какой-то степени, но тем не менее присущее человеку.

 

[Айнур]

Урок 29 Часть 4
5. Т. Гарди "Запрет сына"
Мистер Туайкот - одинокий, добрый, заботливый - сильно переживал потерю супруги, оставил Софи у себя, обеспечил ее после своего ухода.
Софи - уважающая, добрая - вышла замуж за викария, уважала его, была ему благодарна и любила его. Любящая - любила семью, Сэма, одинокая, покинутая - чувствовала себя брошенной, не смогла найти контакт с сыном.
Сэм - любящий - любил Софи, терпеливый, покорный - ждал согласия Софи, не заставлял ее выйти за него замуж.
Рэндолф - бесчувственный, непонимающий - не мог понять чувств своей матери, стыдящийся - считал оскорбительным иметь такого отчима, считал себя выше других.
Мораль:
Каждый человек сам вправе выбирать как ему жить и вершить свою судьбу, не прогибаясь под кого-то или что-то.

 

[Айнур]

Урок 29 Часть 4
6. Т. Гарди "В угоду жене"
Щэдрак Джолиф - несерьезный - менял девушек, лицемерный- не мог определиться со своим выбором, пытался быть с каждой из девушек, двуличный - для одной девушки держал слово, для другой же - нет.
Порядочный, верный, заботливый , хороший семьянин- оказался верным и честным мужем, заботливым отцом, при этом дружил с Эмили.
Джоанна - расчетливая, корыстная - брак ей нужен был для того, чтобы выбиться в люди. Совестливая - хотела отказаться от брака из-за подруги, завистливая - завидовала богатству своей подруги. Любящая, заботливая мать - очень любила своих сыновей.
Эмили - наивная, доверчивая - повелась на слова Джолифа, дружелюбная, не злопамятная - сохранила дружбу с Джолифом, поддерживала Джоанну, сочувствующая , сопереживающая - хотела помочь бывшей подруге, не видела никогда в ней соперницу.
Мораль:
Зависть - это губительное и крайне разрушительное явление. Отравляет душу человека.