Эффект от мефа

[Артём С]

2 семестр 36 урок
Медынский "Честь" 9 часть
Раюша: Гостеприимная, заботливая. Прнимала у себя в гостях Нину. Накрывает на стол.
Никодим Игнатьевич: Откровенный, рассказывающий, недовольный. Рассказывал Нине о своей жизни. Сам был в колонии и после нее долго не мог найти работу. Нашел работу в колонии. Недоволен тем. как работает Антон.
Максим Кузьмич: Недовольный. Недоволен тем, что нашел окурки, ругает за это десятый класс.
Костанчи: Хитрый. Выступал с докладом и пытался не сказать чего либо лишнего.
Колонисты: Недовольные, возмущенные. Недовольны тем, что Костанчи поступал не по справедливости, злоупотреблял своей должностью. Задают ему кучу вопросов после доклада.
Антон: Молчаливый, робкий, совестливый, злой, грустный. Молчал после доклада Костанчи, когда другие колонисты возмущались его поведением. Он боялся высказаться. Делал все на совесть в колонии. Ему дали должность председателя библиотечной комиссии. Злился на Сеньку, так как тот не думал о коллективе, бьет его. Грустит от того, что Марина молчит.
Дунаев: Недовольный, возмущенный, октровенный. Недоволен тем, что Антон ничего не говорил про Костанчи, cчитает, что он не думает о коллективе. Недоволен тем, что Антон побил Cеньку. Откровенно рассказывает Антону про Светланку.
Сенька: Насмешливый. Постоянно все высмеивал.
Мишка: Упорный. Все так же искал способы, как не подчинятся правилам колонии.
Кирилл Петрович: Интересующийся, благодарный. Спрашивает у Антона о чем он задумался. Благодарит Антона за то, что он рассказывает про то, что замышляет Мишка.

 

[Артём С]

2 семестр 36 урок
Медынский "Честь" 10 часть
Лагутин: Недовольный, рассказывающий, спорящий. Недоволен тем, что его отвлекают. Говорит, что занят. Рассказывал Шанскому про Мишку. Начинает спорить с Шанским, считает что не нужно искать ту самую глубь в колонистах.
Антон: Честный, смелый. Решил подождать человека, который подберет пику, Натыкается на Камолова, нападает на него.
Костанчи: Обиженный, ведомый, cовестливый, честный. Был обижен за то, что его сняли с командира. Был ведом и повелся на замыслы Мишки, сам не понял, как это произошло. Рассказывает замысел Мишки Кириллу Петровичу.
Мишка: Упертый, хитрый. Не хочет жить по правилам колонии. Ищет себе единомышленников.
Никодим Игнатьевич: Недовольный, возмущенный. Недоволен тем, что пропал молоток.
Шанский: Интересующийся, раздраженный. Искал истину, хотел узнать почему люди совершают преступления. Опрашивал колонистов. Пытался пообщаться с Мишкой и раздражался, у него никак не получалось с ним нормально поговорить.
Камолов: Лживый. Говорит, что ничего не знает о Шевчуке. Покрывает его.
Кирилл Петрович: Тревожный, подозревающий. У него было плохое предчувствие, возникала тревога, хотя особых поводов беспокоиться не было. Видит какое-то странное поведение Костанчи.
Начальник: Недовольный, возмущенный. Возмущен тем, что Камолов сидит в изоляторе. Говорит, что его нужно отпустить, чтобы узнать следственную связь.
дядя Харитон: Злой, недовольный. Недоволен тем, что Мишка не открывает ему дверь.

 

[Артём С]

2 семестр 36 урок
Медынский "Честь" 11 часть
Мишка: Упорный, мстительный, совестливый, злой. Не собирался сдаваться и гнул свою воровскую линию в колонии. Его пытались поймать, но он не хотел сдаваться. Поджигает занавес. Хотел отомстить Костанчи и пырнуть его пикой. После разговора с Максимом Кузьмичом у него начинает просыпаться совесть. Злится на себя, потому что испортил себе жизнь.
Кирилл Петрович: Злой, сердитый. Говорит, колонистам, чтобы они прекращали конфликт. Мишка хотел пырнуть Костанчи.
Максим Кузьмич: Недовольный, возмущенный. Возмущается поведением Мишки и говорит ему, что это все от того, что он хочет стать королем. Говорит, что воры пыль.
Мама Мишки: Обеспокоенная, переживающая. Видит Мишку и у нее дрожат губы.
Кирилл Петрович: Защищающий. Защищает Мишку на собрании и предлагает ему дать новую должность в колонии. Верит, что у Антона все получится.
Екатерина Васильевна: Недовольная, возмущенная. Не понимала, как Антон посмел писать Марине письма. Запрещает Марине писать письма Антону.
Марина: Благородная, сочувствующая, радостная. Хотела помогать Антону своими письмами. Рада, тому, что Антон получил аттестат.
Антон: Переживающий, обеспокоенный, довольный, огорчённый, насмешливый, надоедливый. Переживал по поводу того, что Марина перестала ему писать. Начинает думать, почему она это не сделала сразу. Ему нравилась новая должность в колонии. Ему нравилось работать с новичками. Расстраивается от того, что бабушке становится плохо. Смеялся над мамой, она не понимала технических терминов. Надоедал Кириллу Петровичу, спрашивал у него, когда будет суд. Рад был тому, что получил освобождение и вышел на свободу. Обеспокоен тем, что его не принимает свободный мир и все к нему относятся как к уголовнику.
Нина Павловна: Радостная, успокаивающая. Плачет от радости, была рада за сына, он выступал на трибуне. Успокаивает сына, когда его не принимает свободный мир.
Cлавик: Твердый, упорный. Упорно шел к своей цели. Он хотел стать воспитателем.
Вадик: Интересующийся. Интересуется у Антона, как давно тот освободился.
Людмила Мироновна: Успокаивающая. Успокаивает Антона и говорит ему, чтобы тот не унывал.
Роман: Рассказывающий. Рассказывает о своей жизни в колхозе.

 

[Артём С]

2 семестр 36 урок
Медынский "Честь" 12 часть
Нина Павловна: Недовольная, радостная, расстроенная, огорченная. Недовольна тем, что Антона никто не воспринимает серьез. Рада тому, что в гости к Антону пришла Марина. Недовольна тем, что Антон хочет уехать в Сибирь. Не хочет оставаться одна, говорит, что Антон это последнее, что осталось у нее в жизни. Начинает плакать. Провожает Антона на поезд и плачет.
Роман: Недовольный. Высказывает недовольства на заводе. Антона не взяли туда на работу.
Начальник: Недовольный. Не понимает, почему он должен брать Антона на работу.
Пронин: Любопытный. Ему очень интересно узнать у Антона, как тот проводил время в колонии. Расспрашивает об этом у Антона.
Антон: Интересующийся, злой, расстроенный. Спрашивает у Антона про его жизнь и про жизнь других ребят. Злится на Пронина, когда тот говорит, что целовал Марину. Расстраивается из за Марины. К нему приходит марина, он начинает молчать, он думает, что она пришла к нему как к жертве, чтобы поддержать его. Налаживает взаимоотношения с мариной.
Вася: Недовольный, обучающий. Недоволен работой Антона, тот сделал не правильно пружины. Обучал Антона работе на заводе.
Cтепа: Непонимающий. Не понимал почему Марина отказывается от Института. Ему самому очень нравилась учеба.
Георгий Николаевич: Недовольный, защищающий. Недоволен тем, что Марина сразу хочет идти на работу, а не в институт. Защищает свою дочь перед Екатериной. Не осуждает ее выбор, в котором она выбрала Антона.
Марина: Возражающая, обеспокоенная. Ни с кем не соглашается по поводу института. Всем возражает, говорит, что пойдет на работу. Узнает, что вернулся Антон из тюрьмы, очень сильно начинает переживать по этому поводу. Идет к Антону в гости. Налаживает с ним отношения.
Екатерина Васильевна: Недовольная, возмущенная. Ей не нравится, что Марина общается с Антоном. Cчитает Антона Бандитом.

 

[Артём С]

2 семестр 36 урок
Медынский "Честь"
Рецензия: Книга понравилась. Чем-то похоже на педагогическую поэму Макаренко. Но данная книга мне читалась намного интереснее. Было очень приятно наблюдать за развитием главного героя. Из человека потерявшего моральные качества, главный герой превратился в человека у которого появилась честь. Отличная книга.