Депнуть деньги

[Алека]

15 урок
Соммэр "Мораль 21 века"
1. Вступление - 15.5 мин
Изложение: Дарио Салас Соммэр – философ, писатель и исследователь. Он считает, что мораль - это объективная реальность, основанная на законах квантовой физики. Высокий уровень сознания делает человека человеком. На самом деле мораль - это кодекс законов Природы. Человек влияет на природу и космос, поэтому каждый в ответе за свои поступки. Лев толстой говорил о внутренней революцию, которая по его мнению должна была помочь найти истинные ценности и смысл жизни. Только самосовершенствование мы может это мир сделать лучше. Люди выполняющие моральные нормы написанные в этой книги станут счастливее и успешнее. Человек постоянно сталкивается с ситуациями, где у него есть выбор. Но делает не правильный выбор потому, что у него нет точных моральных принципов. Человеку необходимо чувствовать, что его ценят. Лицемерие - источник всех предрассудков. Эта книга позволяет вновь обрести прекрасное искусство глубокого размышления, позволяющее проникать на уровень смысла.
Мысль: Все кто противоречат данной книги являются лицемерами.

Никита, поделись пожалуйста своими первыми впечатлениями о книге?

 

[_Nikita_]

Твоя точка зрения может быть не верная( это в целом ко всем людям относится), а бывают случаи, что если даже твоя точка зрения верная, то её неуместно высказывать именно в какой определенной ситуации, т. к это может быть не тактично или не к месту. Это очень чёткая грань, между честностью и тактичностью. Пример из жизни можешь привести, не обязательно про себя про такие ситуации?

не могу привести

 

[_Nikita_]

Никита, поделись пожалуйста своими первыми впечатлениями о книге?

Интересно, о чем будет дальше писать Соммэр

 

[Алека]

Интересно, о чем будет дальше писать Соммэр

Сегодня как у тебя настроение?

 

[_Nikita_]

Сегодня как у тебя настроение?

нормальное

 

[Алека]

нормальное

Так, я так и не поняла, почему ты вчера к Денису не подошёл?

 

[_Nikita_]

Так, я так и не поняла, почему ты вчера к Денису не подошёл?

потому, что мне не объяснили зачем я это должен делать

 

[Алека]

потому, что мне не объяснили зачем я это должен делать

Ты вчера принял решение не делать уроки, это же твоё решение было. Я тебя попросила подойти к Денису0, и объяснить причину, в чём трудности, если ты принял такое решение, подойти и рассказать воспитателю в доме о своём решении. Насчёт того, что тебе не объяснили ты сейчас лукавишь, мы с тобой в уроках обсудили подробно эту ситуацию. Ты считаешь, что ты прав вчера был?

 

[Алека]

не могу привести

А ты подумай, может из фильмов книг какую-нибудь ситуацию вспомнишь?

 

[_Nikita_]

Ты вчера принял решение не делать уроки, это же твоё решение было. Я тебя попросила подойти к Денису0, и объяснить причину, в чём трудности, если ты принял такое решение, подойти и рассказать воспитателю в доме о своём решении. Насчёт того, что тебе не объяснили ты сейчас лукавишь, мы с тобой в уроках обсудили подробно эту ситуацию. Ты считаешь, что ты прав вчера был?

"Палку тебе по любому поставят, но есть разница не успеть сделать 1-2 задания, и целиком урок принять решение не делать, чувствуешь разницу. Разговор окончен, напишешь, как сходил к Денису." - это единственное что я получил. Я вот как раз не успел сделать 2 задания.

 

[_Nikita_]

А ты подумай, может из фильмов книг какую-нибудь ситуацию вспомнишь?

Не получается

 

[Алека]

"Палку тебе по любому поставят, но есть разница не успеть сделать 1-2 задания, и целиком урок принять решение не делать, чувствуешь разницу.

А ты зачем вырываешь из контекста весь наш вчерашний диалог?

Разговор окончен, напишешь, как сходил к Денису." - это единственное что я получил.

Тебе я всё объяснила, но ты когда начинаешь спорить, и принимать детскую инфантильную позицию, то конечно разговор закрыт.

Я вот как раз не успел сделать 2 задания.

Неправда, ты не сделал всего Соммэра из 15 урока, и одно задание. Н кит, не сделано 6 заданий. Тебе не идёт, когда ты начинаешь так себя вести.

 

[_Nikita_]

15 урок
4 часть
3. Что мешает следовать законам морали - 2 часа 26 мин
Изложение: Общество требует, чтобы все люди соблюдали принятые нормы. Из-за поиска счастья, люди совершают не правильные поступки. Люди стремясь к добру, иногда совершают зло. Общество всячески карает людей за аморальное поведение. Мораль не является врожденной способностью человека. Если бы общество не презирало убийств.о стариков, то все бы это делали и т.п. Истинная мораль не может быть результатом механического подчинения социальным нормам. Каждый человек может выбрать: дать полную свободу своим страстям или сублимировать их, предпочесть порок или пойти по пути добродетели. И это - свободный выбор каждого. Люди предпочитают путь наименьшего сопротивления. Если бы все узнали, как много можно получить, поступая справедливо и совершенно, то осталось бы очень мало аморальных людей. Чтобы научить ценить добро, нужно познать зло. Мы живём в эпоху толп. Толпа - это монстр, лишенный разума и воли, который пожирает все на своём пути. Мы очень зависимы от чужого мнения. Гораздо легче и приятней слиться с толпой в однородную массу. Когда мозг и сердце человека принадлежат толпе, он не может следовать истинной морали. Становясь частью толпы, человек спускается ниже по лестнице цивилизации. На подсознательном уровне человек аморален с рождения. Истинная мораль - это проявление характера, которая должна реализовываться только сознательно и свободно. Характерной особенностью толпы является то, что в ней теряется индивидуальность. У вступающих в объединения появляется ощущение всемогущества. Телевидение - огромная сила, которая гомогенизирует и объединяет людей в толпу. Телевизионный или компьютерный экран – самый лучший гипнотизер. Каким бы человек не был бы умным, если он вступает в толпу, то он теряет способность к высшему мышлению. Поведение людей в целом не соответствует тому высокому уровню цивилизации, на который мы претендуем. Обычный человек всего лишь раб. В мире не существует единого мнения по поводу морали. Поэтому можно утверждать, что человечество всё больше деградирует ментально. Изобилие денег не гарантирует соблюдения морали. Именно в семейной ячейке формируются моральные правила. Вся система образования построена на подражании, внушении и гипнозе. Мы не принимаем во внимание, что звания ничего не стоят. Любая истинная мораль должна быть свободной, добровольной и сознательной. При таком образе мыслей понятие «грех» перестает существовать. Сверхчеловек - это эволюционировавший человек. У человечество эволюционный уровень очень низок. Самое ценное качество человека - это высшее сознание. Мы рождаемся равными, но постепенно приобретаем различия. Человек, склонный к потребительству, жертвует возможностью духовного развития, ведущего к высшему благу и истинному счастью. Чрезмерная опека делает детей слабыми и робкими. Люди – это машины, которые могут быть запрограммированы. Эволюция сознания - это высшая цель жизни каждого. Когда человек осознает собственную ценность, он перестанет быть незначительным.
Мысли: Толпа не даёт человеку, постигнуть истинной морали.

 

[_Nikita_]

15 урок
1 часть
4. Нормы поведения истинного человека - 14 мин
Изложение: То что мы считает нормальным, не является им потому, что не хватает высшего бодрствующего сознания; доступа сущности к высшим отделам мозга; полного сознания. Индивидуальная сущность - это бессмертный дух человека. В истории человечества существовали сверх люди. Экзистенциальная тоска - всего лишь интуитивное ощущение незавершенности. Пока наше поведение не будет соответствовать определённым параметрам, мы останемся несовершенной имитацией настоящих людей. Это относится почти ко всем людям. Нельзя требовать высшей этики от человека-животного, её можно ожидать только от человека-человека. Отсутствие морали - только одна из характеристик, присущих состоянию незавершенных людей. Самопожертвование только одного совершенного человека искупило все земные грехи. Государство боится, что человек-робот проснётся и освободится. Если бы появилась возможность измерить уровень сознания. Как сейчас измеряют коэффициент интеллекта, можно будет измерить уровень сознания людей. Исчезла бы дискриминация женщин, потому что к женщине относились бы как к человеку с уровнем сознания N единиц. На уровне сущности мы все равны и отличаемся только уровнем личной эволюции. Существуют только разные уровни их сущности. То что мы делаем в повседневной жизни может привести к расширению сознания или к тому, что мы будем смотреть на жизнь с закрытыми глазами. И не общество будет оценивать человека, а природа - в соответствии с тем, насколько его действия совпадают с трансцендентальными нормами духовного совершенства.
Мысли: Многое что мы считаем правильным им на самом деле не является. Мы не можем определить, что правильно, пока не достигли высокого уровня сознания.

 

[_Nikita_]

15 урок
4 часть
5. Ценности обыкновенных людей - 19 мин
Изложение: Круг понятий очень узкий у обычных людей, из-за чего их ценности не выходят за рамки потребности тела. С каждым днём всё больше становится людей, которые хотят получать лишь физическое и душевное удовольствие. Посредственный человек - это человек, которые приспособлен жить в стаде. Мысли людей сосредоточены только на себе. Посредственный человек не хочет слушать правду о себе и признавать свою незначительность в этом мире. Каждый имеет право оставаться таким, каков он есть, никого не следует за это принижать. Любой, осмелившийся улучшить свои человеческие качества и подняться над средним уровнем, рискует быть отвергнутым. люди далеки от истинных ценностей. Главным желанием людей, является развлечение и отдых. Люди стремятся к истинной жизни, но им удается достичь лишь самого начального, рудиментарного уровня существования. Обычный человек завершен лишь наполовину. На полученном фундаменте он может достроить свою высшую часть, но не достраивает. Именно в такие моменты радости и удовольствия,людям кажется, что у них всё хорошо. Страх перед неизвестностью - характерная черта для людей. Посредственный человек стремится оставаться статичным, отказываясь от значительных изменений. Мало кто обладает индивидуальной способностью увидеть истину. Для толпы добро и зло – очень субъективные понятия.
Мысли: Нужно научиться искусству участвовать в чем-либо, но при этом следить чтоб тебя это не поглотило.

 

[_Nikita_]

16 урок
1 часть
1. Булгаков "Банщица Иван" - 5 мин
Иван - Ответственный, невежливый. Ответственно относился к работе, но обсуждал девушку, не думая о последствиях.
Коверкотов - Сильный, смелый. вступился за свою девушку.
Мораль: Нужно работать там, где тебе удобно

 

[_Nikita_]

16 урок
1 часть
2. Булгаков "Колесо судьбы" - 5,5 мин
Мервухин - Мстивый и лицемерный. Отомстил своему другу
Птолемеев - Глупый, лицемерный. Забыл про друга, забирал все деньги себе
Мораль: Работа работой, а про друзей забыть нельзя. И нельзя быть лицемером.

 

[_Nikita_]

16 урок
1 часть
3.Булгаков "Паршивый тип" - 7 мин
Пузырев - Хитрый, лживый. Обманывал докторов, что купить бутылку.
Маша - Глупая, "Слепая". Не пыталась мужу помочь.
Доктор Порошков - Доверчивый, ответственный. Выполнял свою работу
Доктор Каплин - Доверчивый, ответственный. выполнял свою работу
Микстурина - Доверчивая, ответственная. Выполняла свою работу
Мораль: Любая ложь вскроется.

 

[Алека]

16 урок
1 часть
2. Булгаков "Колесо судьбы" - 5,5 мин
Мервухин - Мстивый и лицемерный. Отомстил своему другу
Птолемеев - Глупый, лицемерный. Забыл про друга, забирал все деньги себе
Мораль: Работа работой, а про друзей забыть нельзя. И нельзя быть лицемером.

Никита, своими словами напиши, как понимаешь, кто такой лицемер?

 

[_Nikita_]

Никита, своими словами напиши, как понимаешь, кто такой лицемер?

Человек который делает поступки только ради своей выгоды