Бестолковая торчиха

[Полинка]

Часть 5
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

у меня есть знакомая Софа, она мне предложила работу кладменом, а потом, когда я отказалась платить ей процент, она начала угрожать, что сдаст меня ментам

 

[Полинка]

Вадим Пархоменко 3 урок готов

 

[Alexey_MCK]

Xeny
ставь аватарку уже!
уже можно
явки провалены

 

[Alexey_MCK]

Вадим Пархоменко 3 урок готов

привет
что запомнилось из урока больше всего?
какой материал оставил впечатление?
Были ли моменты в уроке , в которых у тебя были сомнения или несогласие?

 

[Alexey_MCK]

1.Зощенко "Самое главное" - 6.5 мин
мама-поступила и правильно, рассказывая всё сыну, и плохо, упрекая его. с ребёнком надо РАЗГОВАРИВАТЬ, А НЕ ПУГАТЬ ЕГО
андрюша-поступил правильно, помогая и проявляя свои хорошие качества, но неправильно тем, что не учёл характер собаки

2.Зощенко "Хлорофилл" - 2 мин
автор-поступил неправильно, ставя себя выше других
учитель-поступил правильно, раскусив мальчика

3. Ломбина "Письмо бабушке". - 2 мин
автор-поступил правильно, всё осознав

4. Ломбина "Кошелёк". - 2 мин
генка-поступил неправильно,ограбив бабушку
ромка-поступил правильно, вернув бабушке деньги, и решив защитить товарищей
близнецы-в силу запуганности, хотя вдвоём могли бы и одолеть, поступили неправильно

5.Чистота сердца(буддийская притча) - 2 мин
банкей-поступил правильно, относясь к людям с пониманием

6.Стыд и совесть(буддийская притча) - 1 мин
отец-поступил неправильно, не разобравшись в ситуации
Хакуин-поступил правильно, приняв ребёнка
дочь-поступила неправильно, соглав

7.Любитель природы(буддийская притча) - 2 мин
даймё-поступил неправильно, заботясь о растениях больше, чем о родных(хотя растения тоже заслуживают любви)
сенгай-поступил правильно тем, что помог разобраться даймё в себе

8.Спрятанная добродетель - вознаграждается явно(буддийская притча) 2 мин
хакуин-поступил правильно, помогая другим, хотя он просто не разбирался в ситуации

у тебя в каждом ответе "правильно-неправильно"
это что за работа такая?
переделай и дай определение каждому поступку в каждом примере: цинично, тщеславно, уважительно, пренебрежительно, хитро, нагло, челвечно, хамски, зависть, подлость, нечестность, и так далее
Это не работа
Жанна Д’Арк Антуанетта - возьмите на контроль
Вадим Пархоменко помоги фиалка - разбери с ней рассказы на месте - уделите живому обсуждению десять минут, а то девочка кроме двух слов не знает ничего.

 

[Сёмка]

2.Зощенко "Хлорофилл" - 2 мин
автор-поступил неправильно, ставя себя выше других
учитель-поступил правильно, раскусив мальчика

Морали к Рассказам, сколько раз говорить?!

 

[Сёмка]

Часть 5
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

у меня есть знакомая Софа, она мне предложила работу кладменом, а потом, когда я отказалась платить ей процент, она начала угрожать, что сдаст меня ментам

А про себя ты пример привести не можешь что ты на других проэцируешь о себе думай и примеряй на себя!

 

[Полинка]

привет
что запомнилось из урока больше всего?

то, что женщины спиваются по возрасту позже, чем мужчины

какой материал оставил впечатление?

про алкоголиков, что они так быстро спаиваются

Были ли моменты в уроке , в которых у тебя были сомнения или несогласие?

да, про количество выпивки

 

[Полинка]

1.Зощенко "Самое главное" - 6.5 мин
мама-поступила подло, упрекая сына в его воспитании, хотя ОНА его воспитывала
сын-поступил геройски, спасая обидчика

 

[Полинка]

2.Зощенко "Хлорофилл" - 2 мин
учитель-поступил хитро, раскусив мальчика
ученик-поступит высокомерно, стая себя выше других

 

[Полинка]

3. Ломбина "Письмо бабушке". - 2 мин
автор-поступил малодушно, не приезжая к родной бабушке в больницу

 

[Полинка]

4. Ломбина "Кошелёк". - 2 мин
генка-поступит тщеславно, можно сказать отняв у бабушки последние деньги

 

[Полинка]

6.Стыд и совесть(буддийская притча) - 1 мин
отец-поступил глупо, оболгав человека
Хакуин-поступил великодушно, приняв ребёнка

 

[Полинка]

6.Стыд и совесть(буддийская притча) - 1 мин
отец-поступил глупо, оболгав человека
Хакуин-поступил великодушно, приняв ребёнка

дочь-поступила ссыкливо, не сказав отцу правду

 

[Полинка]

7.Любитель природы(буддийская притча) - 2 мин
даймё-поступил ущербно, уделяя внимание только растением
сенгай-поступил умно, образумив даймё

 

[Xeny]

Xeny
ставь аватарку уже!
уже можно
явки провалены

Я ещё не разобралась, тут все не так, как на ненорме) щас запилю

 

[Полинка]

8.Спрятанная добродетель - вознаграждается явно(буддийская притча) 2 мин
Хакуин-поступил хоть и правильно, но глупо, помогая другим, зато, получил награду

 

[Мама_Вадима]

дочь-поступила ссыкливо, не сказав отцу правду

Это как понять ссыкливо?! Что за выражения, ты девочка или как?!

 

[Вадим П]

у тебя в каждом ответе "правильно-неправильно"
это что за работа такая?
переделай и дай определение каждому поступку в каждом примере: цинично, тщеславно, уважительно, пренебрежительно, хитро, нагло, челвечно, хамски, зависть, подлость, нечестность, и так далее
Это не работа
Жанна Д’Арк Антуанетта - возьмите на контроль
Вадим Пархоменко помоги фиалка - разбери с ней рассказы на месте - уделите живому обсуждению десять минут, а то девочка кроме двух слов не знает ничего.

Привет Леш хорошо

 

[Alexey_MCK]

фиалка
тебе спецзадание по Урокам пока тусуешься в Палате№6
после каждого рассказа в течение 3-х уроков - пиши мораль - в чем посыл рассказа, что хотел автор этим сюжетом донести читателю
пока на три Урока
дальше - как воспитатели решат.
тебе нужно это. У тебя обороты грамотности низкие. Просто прими это.
У тебя очень скупые ответы. Делаешь - или "на отвали", или действительно мозг не "разогнан".
попробуй, а там посмотрим дальше, где у тебя слабые места
и начни с сегодняшнего урока
ко всем рассказам (а они коротенькие) напиши мораль.