Признаки употребления мефа

[Артем П]

Урок 3.
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
12 часть - 34 мин
Дмитрий Кириллович - нравоучающий - подсказывает Косте, что картины таки стоит повесить.
Петя - довольный - купил фотоаппарат и показал отцу.
Отец Пети - добрый, довольный - рассказывает Пете, как работать с фотоаппаратом. Проявил фотографию для Кости, которую его отец порвал.
Костя - занятой, увлечённый - работал в квартире, готовил её. Был увлечён фотографиями.
Юлька - заботливая - приготовила поесть Косте.
Валера - упорный - долго пытался помочь Косте с телевизором и в итоге смог помочь.

 

[Артем П]

Урок 3.
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
13 часть - 29 мин
Люба - откровенная - призналась Тане, что ей нравился Олег. Призналась о тетрадках.
Таня - увлечённая - горит желанием сделать кружок фотографии. Предлагает директору.
Наташа Белкина - пререкающая - высказывает Тане за лишнюю инициативность.
Юрий Юрьевич - отзывчивый - указал Тане, что теперь она занимается радио.
Дмитрий Кириллович - открытый, распологающий - подарил Тане подарок и пообщался с ней. Рассказал о себе.
Ольга Борисовна - в приподнятом настроении - вручала подарок дочери.
Анна Ивановна - шокированная, радостная - очень рада новой обстановке по приезде домой.
Костя - метающийся, неуверенный - сказал маме, что не Таниной семье денег не надо.
Отец Кости - довольный, удивлённый - был рад осознать, сколько всего ради него сделали.
Петя - довольный - всем показывал свой фотоаппарат и фоткал всех.

 

[Артем П]

.

 

[Артем П]

Урок 3.
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
14 часть - 24 мин
Пётр - осознающий, понимающий - общаясь с Волковым объявил, что теперь всё нужно делать не на словах. Увидился с Гришей в больнице.
Волков - предраспологающий - пообщался с Петром.
Гриша - замученный - даже в больнице просит о выпивке.
Анна Ивановна - переживающая, заботливая - готовит всем поесть и переживает за долгое отсутсвие мужа.
Костя - переживающий, радостный -переживал из-за того, что отца долго нет. Ушёл провожать Таню до дома. Позвал её в театр.
Петя - увлечённый - поболтал с папой Кости, спрашивал про фотографии.
Таня - довольная - сказала Косте о том, что у неё намечена встреча с директором завода. Позвала Костю в театр.
Олег - ведомый - пытался угодить своей новой подруге.

 

[Артем П]

Добряков "Когда тебе пятнадцать"
Отзыв.
Неплохая книжка, чтобы подумать о том, как людям жилось в то время. Описано время и персонажи. где все живут в небедном положении. Понравилось то, как описана помощь, не требующая возмещения. В произведении хорошо изображены различные качества, как взрослых, так и молодых ребят.

 

[Артем П]

.

 

[Артем П]

Урок 4.
Водовозова "История одного детства"
1 часть - 38 мин
Рассказчица - обиженная - обиделась на маму, потому что та по-тихоньку сдавалась.
Отец - добродушный, рукодел, самостоятельный - самолично сделал театр для детей. Взял няню домой.
Помещики - осуждающие - говорили про театр, который построил отец. Всякое говорили и про его семью.
Мама - разбитая, сломанная - сильно печалилась, когда муж стал помирать. А у неё итак поумирали дети.
Нюта - измотанная - выхаживала отца, пока тому было плохо.
Маша - ценящая - переживала не самые лёгие времена, пока отец её не взял к себе в качестве Няни.
Cаша - шокированная - увидев мётрвого отца подняла всех.
Нина - неуклюжая - по воле случая сама себя сожгла.
Андрюша - эгоист - получил от матушки за квас. Плохо относился к крепостным.

 

[Артем П]

Урок 4.
Водовозова "История одного детства"
2 часть - 43 мин
Матушка - обозлённая, увлечённая - забила на детей, ибо ушла с головой в хозяйство. Ругается на Ваську, обзывая его ненужным, потому что тот ничего не умеет.
Няня - размеренная, помогащая, думающая - хорошо вела себя по отношению к детям, помогола всем как могла. Так же искала Саше место для учёбы.
Андрюша - нечестный, вор - крал мёд и других подстрекал на это.
Cаша - умная, стремящаяся, упорная, волевая, обрадованная - у неё всё хорошо получалось в учёбе и в музыке. Читала много книг, пускай у неё и выходило это не очень, она не тормозила. Была обрадована тому, что Васька останется.
Священник - щедрый, добрый - помогает Саше в уроках.
Васька - одарённый, честный - был асом в игре на инструментах. Но матушка сделала так, что он оказался не нужным, потому что с землёй работать он не хотел. Отказался от воровства денег.

 

[Partak]

привет, как тебе произведение "Когда тебе пятнадцать" ?

 

[Артем П]

Урок 4.
Водовозова "История одного детства"
3 часть - 44 мин
Cаша - апатичная, оживлённая, самостоятельная - она забила на всё и целыми днями просто валялалсь. Но затем ей стало получше и она поехала на учёбу, покинув дом.
Матушка - добрая, тактичная, разозлённая - всячески "воскрешала" Сашу, даже накрыв стол ради неё. Сказала, что таки продаст Ваську. Что бы уже разобраться с крестьянами поехала в Бухоново и увидела не лучшее зрелище. Обозлилась на Карла.
Васька - разбитый, смятённый - написал Князю, но результат не получил. Печалится, что занимается не любимым делом, а тем, что ему не нравится.
Воиновы - радушные - взяли Сашу к себе.
Няня - желающая помочь, расстроенная - помогала Саше с Учёбой, погрустнела из-за уезда Васьки.
Карл Карлович - бесчеловечный - бычил, что матушка не имеет никакого права просто так проверять крестьян. Относился к ним хуже, чем к скоту.

 

[Артем П]

привет, как тебе произведение "Когда тебе пятнадцать" ?

Привет, 50/50. А тебе ?

 

[Partak]

Привет, 50/50. А тебе ?

не сказал бы что сильно зашло, банальная история, но читать было не прям впадлу, местами интересно. что тебе понравилось и не понравилось больше всего?

 

[Артем П]

не сказал бы что сильно зашло, банальная история, но читать было не прям впадлу, местами интересно. что тебе понравилось и не понравилось больше всего?

Мне больше поведение подростков понравилось в то время. Их отношение к вокругпроисходящему.

 

[Partak]

Мне больше поведение подростков понравилось в то время. Их отношение к вокругпроисходящему.

да, есть в этом что-то такое девственное, чистое отношение к некоторым вещам. спасибо за ответ!

 

[Артем П]

Урок 4.
Водовозова "История одного детства"
4 часть - 44.5 мин
Матушка - заботливая, ответственная - занялась поместьем брата, за которым теперь тоже вынуждена следить.
Эмилия - жестокая, мужеподобная - больше смахивала на мужика, была очень грубая.
Лялечка - инфантильная, несоответствующая - в свои 40 лет пыталась быть помладше. Зазывать мужчин так же спешила.
Рассказчица - сочинительная, радостная - придавал сказкам свой лад. Обрдаовалась Мите и Оле. Не знала французского и потому печалилась.
Митя - увлечённый - слушал сказки Лизы.
Оля - внимательная - слушала сказки Лизы.
Воинов - жестокий, бесчеловечный - плохо и жёстко обращался с крепостными.
Крёстный - добрый, открытый - был рад принять гостей, угостил всех едой.
Максим Григорьевич - разбитый, статусный, задумчивый - был сметён тем, что его крепостная, в которую он был влюблён от него ушла. Ушла от него потому, что он не хотел на ней жениться в связи с его статусом.
Няня - заботливая, настороженная - всё время уделяля детям. Не сильно хотела ехать к крепостному.
Селезнев - вспоминающий - делился историей о том, как с царём видался.

 

[Артем П]

Урок 4.
Водовозова "История одного детства"
5 часть - 43 мин
Макрина -ленивая, тщеславная - все дела скидывала на крестьян, пока сама не делала ровным счётом ничего из-за своего положения.
Фишка - раздражённая, продуманная - никак не реагировала на ругательства свыше, пускай ей много чего и не нравилось.
Терешка - Недовольный. Ему не нравилось, что Макрина отвлекает его по пустякам. Он считал, что это никак не помогает хозяйству.
Няня - обессиленная, радостная - заболела и оказалась везучей, что доктор для Воиновых сможет и её поглядеть. Была рада встрече с рассказчицей.
Матушка - переживающая, злая, сдавшаяся - заволновалась, когда няня заболела. Не выдержала уроки Лизушки и перевела её обучение в дело рук Савельева.
Рассказчица - печальная, одинокая, обиженная - расстроилась, пока няня была в уезде. Чувствовала себя одиноко. Обиделась на маму за её грубость.
Воиновы - добрые - взяли детей матушки.
Домна - жестокая - сорвалась на Лизу, потому что та испачкала платье.
Cавельев - задумчивый, безответсвенный - не совсем понимает, что будет делать потом. Поручился учить Лизу, но подошёл к этому не отвественно.

 

[Вадим А]

Привет. Как тебе должность СО? Думаешь ли ты о том, чем будешь заниматься после реабилитации?

 

[Артем П]

Урок 4.
Водовозова "История одного детства"
6 часть - 43.5 мин
Нюта - шокированная, растерянная, обречённая - побежала к няне, когда Савельев сделал ей предложение. Ведь она не отела за него выходить, но ей таки пришлось, от чего она стала несчастной.
Няня - поддерживающая - успокаивала Нюту, говорила идти к матушке. В итоге умерла от болезни.
Cаша - добродушная, расстроенная - увидела письмо, где про неё пишется, что она хитрая.
Матушка - наставляющая, злая - поддерживает рассказчицу после смерти няни. Говорит Нюте, что у неё нет выбора и надо слушаться старших. Вскоре обозлилась на Савельева за его поведение после свадьбы.
Воиновы - переживающие - взяли рассказчицу к себе, что бы помочь ей пережить потерю.
Андрюша - возмущённый - недоволен видом сестёр. Всячески их упрекает и осуждает. Всем всё высказывает.
Cавельев - ленивый, резкий - оказался лодырем, что умеет только ворчать и упрекать.

 

[Артем П]

Урок 5.
Водовозова "История одного детства"
7 часть - 50 мин
Нюта - безнадёжная, отчаявшаяся - просит помощи у матушки, ведь оказалась в несчастном браке.
Матушка - переживающая, разбитая - сильно переживает из-за Нюты, из-за того, что дала добро на брак.
Cаша - переживающая, озабоченная - не горит желанием отправляться на работу к Лунковскому из-за его отношения к гувернанткам.
Савельев - ревнивый, одержимый - оскорбив Сашину семью, услышал в ответ её крики. Стрелял в Нюту. Ревновал её. Оказался больным на голову по заключению врача и в итоге умер.
Рассказчица - уверенная, доверчивая - принимла подарочки от Савельева, не понимая его мотивов. Узнав правду сильно обозлилась, кинула все гостинцы в него же.
Классная дама - стргая, порядколюбивая - отчитывала вся и всех. Говорила Фанни перестать плакать. В целом следила за порядком с чрезмерной силой.
Фанни - опечаленная - не хотела расставаться с мамой.
Верховская - доброжелательная, открытая - по началу казалась хорошей, но Лизе поведали, что это далеко не так.
Ратманова - колкая, подлая - тыркала рассказчицу, обзывала её и всячески подлила.

 

[Артем П]

Урок 5.
Водовозова "История одного детства"
8 часть - 42.5 мин
Ратманова - злыдня - сама по себе была злющей.
Фанни - смышлённая - получала хорошие отметки и вцелом была умной. Но есть не нравилась учёба в институте. Её забрала мать и вскоре она умерла.
Тюфяева - обозлённая - отчитала Фанни за письмо маме и плохо к ней отнеслась.
Начальница - злая - ругается на то, что Фанни решила уйти из института.
Просительницы - настойчивые - отобрали деньги у Поляковы.
Полякова - испуганная - отдала деньги, когда услышала угрозы.
Иван - хитрый - носил ученицам еду из магазинов.
Верховская - возмущённая - твердила ученицам даже и не трогать дешёвые товары, предлагая лишь дорогие.
Рассказчица - забоелвшая, подавленная - плохо себя чувствовала из-за создаваемых условий. Оказалсь в лазарете и там ей было много лучше.
Дядя Лизы - добродушный - всячески помогал Лизе.