Признаки употребления мефа

[Артем П]

.

 

[Артем П]

Урок 4.
Холед "Бегущий за ветром"
7 часть - 54.5 мин
Амир - переживающий, волнующийся, злой - хотел увидеть Рахима и решился ехать в пакистан. Просил его поехать в Америку с ним, дабы полечиться. Был в гневе, узнав, что Хасан - его брат.
Рахим - интересующийся, открытый - общался с Амиром. Спрашивал как там. Поделился правдой про Хасана.
Хасан - несогласный, разбитый - не хотел возвращаться с старый дом. Узнал о смерти Бабы и крайне поник. Расположился в своём доме. Не отдал дом талибам и его убили.
Санаубар - истерзанная, любящая - оказалась дома вся пораненная. Очень сильно любила своего внука

 

[Артем П]

Урок 4.
Холед "Бегущий за ветром"
8 часть - 50.5 мин
Амир - уверенный, думающий, добродушный - решается на поездку в Кабул для поиска Сохраба. Думает, что бы искупить свой грех. Рассказал всё семье Фарида. Подарил часы мальчикам. Замер от талибов.
Фарид - простой, открытый, сомневающийся - помог Амиру с тошнотой. Сомневается в Амире, думает, что тот просто хочет слить участок. Но рассказал правду о себе.
Вахид - спокойный, чуткий - поправил Фарида в обращении с гостем. Сказал Амиру, что он достойный.
Заман - подозревающий, разбитый - не горел желаением впускать Амира. Поделился с ним по итогу правдой, какого тут живётся.

 

[Артем П]

Урок 5.
Холед "Бегущий за ветром"
9 часть - 53.5 мин
Амир - вспоминающий, злой, настырный - вспоминал о доме. Идя на встречу к талибу, узнал, что это был Асеф. Просил отдать Сохраба.
Фарид - переживающий, думающий - просил Амира поторопиться, что бы не быть замеченными. Думает о реальных мотивах Амира.
Асеф - упырь, жестокий - говорил о том, как казнил людей. Убивал много людей при войнах. Отлупил Амира.
Сохраб - смелый - выстрелил в Асефа рогаткой и попал тому в глаз.

 

[Артем П]

Урок 5.
Холед "Бегущий за ветром"
10 часть - 43 мин
Фарид - добрый, переживающий - беспокоится за Амира, пока тот в больнице и приютил Сохраба.
Амир - благодарный, волнующийся - сказал спасибо Фариду и поблагодарил двумя тысячами долларов. Очень испугался, когда Сохраб убежал.
Сохраб - неоднозначный - сбежал от Амира.
Фаяз - болтливый, открытый - разговорился и довёз Амира за так.

 

[Артем П]

Урок 5.
Холед "Бегущий за ветром"
11 часть - 35 мин
Амир - открытый, просящий, разбитый - сказал Сохрабу добрых слов. Был в шоке от того, что с ним произошло.
Сохраб - переживающий, несогласный - думает о том, ехать ли в Америку. Не захотел в детский дом и напомнил общеание Амира.
Сорая - эмаптичная, инициативная - расплакалась от поведанной истории. Пыталась найти желающих помочь для усыновления.
Эндрюс - равнодушный - подумал, что никто не захочет помогать Сохрабу.
Омар - думающий, оптимистичный - верит в то, что как-то помочь всё таки можно. Ищет обходные пути для усновления.

 

[Артем П]

Урок 5.
Холед "Бегущий за ветром"
12 часть - 44 мин
Амир - волнующийся, открытый -сильно переживал, пока у Сохраба была операция. Затем откровеничал с ним.
Сохраб - обиженный, сильно измучанный - не верит Амиру впредь, обиделся на него.
Генерал - поинтересовался на счёт Сохраба. Честолюбивый - Опять переживания, что будут говорить про их семью

 

[Артем П]

Холед "Бегущий за ветром"
Отзыв.
Произведение понравилось. Сеттинг крайне необычный и читанный мною впервые. Удивительно, что закончилось всё более менее.

 

[Артем П]

Урок 8.
Ремарк "Жизнь взаймы"
1 часть - 45 мин
Клерфэ - быстрый, нечестный - смог остановить лошадей. Наврал Хольману про гонки. Взял Лилиан в бар под свою ответственность. Пытется взбесить Бориса.
Геринг - интересующийся - увидев у Клерфэ номер, поинтересовался: не гонщик ли тот.
Хольман - довольный - был очень рад видеть Джузеппе с Клерфэ.
Лилиан - переживающая, хитрая - думала о том, как бы не накосячить, говорила странные вещи. Потом свинтила в бар и там трещала с Клерфэ.
Борис - недовольный, гордый - ревновал Лилиан и якобы не видел Клерфэ.

 

[Артем П]

Урок 8.
Ремарк "Жизнь взаймы"
2 часть - 46 мин
Лилиан - переживающая, недовольная, своеобразная - волнуется из-за Хольмана. Встала на дороге. Опять чудит. Хочет доказать Борису свою правоту.
Клерфэ - спокойный, несогласный, довольный - разрешил Хольману покататься. Не соглашается с Лилиан. Зовёт её с собой.
Рихтер - открытый - пытается обучить Лилиан игре в шахматы.
Реньё - несогласный - не захотел играть с Рихтером.
Хольман - просящий - зовёт Лилиан выпить.
Борис - сомневающийся, переживающий - не поверил, что теперь Лилиан реально уедет. Был не очень рад.
Далай-Лама - строгий - требовал от Лилиан выселения из-за нарушения праивил, но потом учточнил, что это был просто нагоняй.

 

[Артем П]

Урок 8.
Ремарк "Жизнь взаймы"
3 часть - 46 мин
Лилиан - тихая, интересующаяся - промолчала о том, что хочет есть. Общается с Клерфэ. Очень стремится быстрее закупиться шмотками.
Клерфэ - сдержанный, хитрый - не стал гоняться. Поместил Лилиан в отель.
Водила - захотел гонки и по итогу сам угодил в аварию.
Гастон - сомневающийя, требующий - не согласен сразу отдавать все деньги и хочет расписаться.

 

[Артем П]

Урок 8.
Ремарк "Жизнь взаймы"
4 часть - 46 мин
Лилиан - несогласная, озорная - думает не также, как Гастон. Смеётся с Клерфэ из-за сватания.
Гастон - интересующийся, думающий - спрашивает у Лилиан про любовь. Боится быть бедным.
Клерфэ - нечестный, открытый - соврал Лилиан о любовнице. Пересмотрел всё и хочет быть с ней. Переживает, что не получится.

 

[Артем П]

Урок 8.
Ремарк "Жизнь взаймы"
5 часть - 48.5 мин
Лидия - недовольная, подленькая - пытается забесить Клерфэ. Припугивает Лилиан
Клерфэ - тихий, стойкий, злой - спокойно реагирует на поведение Лидии. Помог Лилиан в переезде. На гонке попал в аварию из-за мыслей о Лилиан.
Лилиан - переживающая, волнующаяся - пугается того, что кто-то её специально преследует. Думал о том, что Клерфэ разбился насмерть.
Левалли - удивлённый - сильно изумился Лилиан.

 

[Артем П]

Урок 9.
Ремарк "Жизнь взаймы"
6 часть - 49 мин
Лилиан - обрадованная, всбешённая, удивлённая - с её души отлегло, когда она узнала, что с Клерфэ всё в порядке. В первый раз летела на самолёте. Затем захотела в Венецию. Отказалась от больница после приступа.
Клерфэ - недовольный, упёртый, ревнивый - после аварии продолжил гонку. Злится на Лидию, что та драконит его с Лилиан. Хочет на ней жениться и без неё чувсвует себя не очень. Стал спрашивать, где она была и пропадала.
Тренер - мотивированный, желающий - требовал, что бы Клерфэ продолжил гонку. Молится Богу, когда идёт гонка.
Марио - помогающий, переживающий - помог Лилиан и вывел её из театра, позаботился о том, что бы она добралась до отеля.
Лидия - недовольная, взбешённая- очень злится из-за Лилиан.
Гастон - утверждающий - говорти, что Лилиан поступает очень неправильно, так раскидываясь деньгами.

 

[Артем П]

Урок 9.
Ремарк "Жизнь взаймы"
7 часть - 48 мин
Клерфэ - переживающий, уверенный - больше не хочет оставлять Лилиан, потому тчо боится, что та снова сбежиь. Вновь её теряет и ищет. Снова гоняет мылси только о ней.
Лилиан - сомневающаяся, думающая - не уверен, хочет ли жениться, больше думает о деньгах. Парится за Клерфэ.
Жерар - доверчивый - поверил в слвоа Клерфэ, что о н учредитель психбольницы.
Пестр - заманиваюдщий - позвал Лилиан поужинать.

 

[Артем П]

Урок 9.
Ремарк "Жизнь взаймы"
8 часть - 46 мин
Лилиан - думающая, неуверенная - её злят гонки и их опасность. Не впечатлилась домо Клерфэ.
Тренер - просящий - просит Бога помочь в гонке.
Клерфэ - разбитый, интересующийся - заняв 6 место расстроился. Выиграл деньги в казино.
Хольман - интересующийся - узнавал у Лилиан у Клерфэ. Говорил про него.
Жерар - помогающий - убрал Лилиан от трупа и вызвал полицию.

 

[Артем П]

Урок 9.
Ремарк "Жизнь взаймы"
9 часть - 42 мин
Фиола - болтун - поведал историю про Волкова.
Клерфэ - тихий, устремлённый - перестал играть и думал, что Лилиан не выходит за него замуж из-за Волкова. На гонке решился выехать на первое место и по итогу, угодив в аварию - погиб.
Лилиан - спокойная, испуганная - поиграла в меру и закончила. Ушла с гонки, а узнав об аварии, быстро поспешила в больницу.

 

[Артем П]

Урок 9.
Ремарк "Жизнь взаймы"
10 часть - 40 мин
Лилиан - разбитая, думающая - не знает, куда себя деть после смерти Клерфэ. Решается на возвращение в санаторий, где вскоре умирает.
Борис - переживающий - узнав об инциденте вернулся в город помог Лилиан. неравнодушный - узнав о трагедии, сразу приехал в город и нашёл Лилиан.

 

[Артем П]

Ремарк "Жизнь взаймы"
Отзыв
Драма хороша. Она о людях, о времени, что не безгранично. Жалко Клерфэ.

 

[Артем П]

Урок 10.
Дэниел Киз "Цветы для Элжернона"
1 часть - 1 час 15 мин
Чарли Гордон - безграмотный, осталый - умственно негодный, обучает в спец. заведении. Согалсился на участие в эксперименте. Восхитился Элджерноном. Пойдя в школу, стал набираться знаний и опыта.
Доктор Штраус - думающий - думает, поможет ли Чарли эксперимент, и решается его проводить.
Гарольд - сомневающийся - не очень хочет делать эксперимент на Чарли, наставивает на секретность операции.
Мисс Кинниан - верящая, опытная - верила в успех и всячески помогала Чарли.
Мистер Доннер - справедливый - увидев, что чарли справляется со смесителем, поднял ему должность.