Признаки употребления мефа

[Артем П]

Урок 19.
Макаренко "Педагогическая поэма"
12 часть - 39 мин
Мария - переживающая, радостная - немного волнуется перед работой, очень её любит.
Лапоть - озорной, уставший - угарал нал Галатенко. Пыхтел, когда оставалось ещё время.
Галатенко - понимающий - понимает шутку и смеётся.
Бурун - утверждющий - твердит, что бы прекращали шутить и делали дело.
Калина Иванович - нравоучитель, печальный - толдычит слова наставления, рассказыает про народ. Не принимает слова Кузьмы. Оказался погрустневшим после расходов на свадьбу.
Cтомуха - упрашивающий - клянчит разрешения на свадьбу.
Кузьма Петрович - Просящий, благодарный. Тоже просит разрешение на женитьбу у Антона Семеновича. Благодарит за то, что все так хорошо сложилось.
Силантий - негодующий - возмущается, что хлеба нет в тарелке.
Шере - осознающий, поддерживающий - согласился выдать побольше, дабы Оля не выглядела нищей.
Колька Вершнев - передающий - сказал, что командирв готовы выдать Ольгу замуж.
Оля - счастливая - рада свадьбе, обнимает Антона Семёновича.
Cелянин - интересующийся, удивлённый - уточняет у колонистов за их роли. Изумляется в колонии практичесски со всего.
Таранец - возмущённый - был против самогона на свадьбе.
Волохов - злостный - бесился на дам.

 

[Артем П]

Урок 19.
Макаренко "Педагогическая поэма"
13 часть - 48 мин
Антон Семенович - волнующийся, размышляющий - переживал из-за того, что многие ребята уезжают. Не понимал, будет ли в порядке колония без них и они без колонии. Не стал даже наказывать Гуда за пьянку.
Екатерина Григорьевна - согласная - соглашается с Антоном Семёновичем в его словах.
Лапоть - делящийся - перед уездом сказал свои слова.
Гуд - переживающий, грустный - очень грустит из-за того, что колонисты уезжают. Сам на рабфак ехать не согласился и решил быть сапожником.
Кудлатый - недовольный - твердит, что из Гуда никудшный сапожник, ибо он не смог даже нормальную заплатку смастерить.
Лапоть - любопытный - спрашивает, как так Федоренко сделал своё дело так хорошо.
Наташа Петренко - твердолобая, упорная - стремилась попасть на рабфак всеми силами.
Калина Иванович - несогласный - думает о том, что Горькому нет смысла шить сапоги.
Джуринская - вспыльчивая, несогласная - сорвалась на Марию. Думает о том, что действия Антона Семёновича противоречат закону.
Кудлатый - недовольный - недоволен тем, что Ветковский желает покинуть колонию.
Антон - восприимчивый - завёл обиду на Антона Семёновича из-за его справедливого наказания.

 

[Артем П]

Урок 19.
Макаренко "Педагогическая поэма"
14 часть - 50.5 мин
Опришко - разбитый, раздосадованный - узнал, можте ли он жениться на Марусе, оказалось не может. Забухал и по итогу был изгнан из колонии.
Лапоть - твёрдый - был грозным на совете из-за того, что Опришко запил.
Жорка - непринимающий - не одобряд реацкию Опришко.
Антон - возмущённый - сказал, что Опришко ответит за своё враньё.
Георгиевский - желающий помочь, эмпатичный - пытается защищать Опришко. Понимает его ситуацию.
Шнайдер - думающий - твердит, что Опришко далеко не новичок, от того нельзя снисходить на его действия.
Чобот - загнанный, разбитый - утверждал что, убьёт себя если Наташа не поедет с ним. По-началу читая, думал что манипуляция. По итогу Чобот вздёрнулся...
Антон Семенович - желающий помочь - пытался поддержать и успокоить Чобота, но оказался неспособным.
Федоренко - переживающий - опечалился из-за Чобота.
Коваль - недовольный - пришё в бешенство от самоубийства Чобота.
Маруся - разбитая - ревела из-за Чобота.
Мария Кондратьевна - печальная, злая - грустила из-за Чобота, злилась на колнистов от их реацкии на его смерть.
Вершнев - смышлённый - осознал, от чего Чобот принял своё решение.
Белухин - несогласный - не солашается сос словами Вершнёва о Чоботе.
Cемен - равнодушный - никак не отреагировал на смерть Чобота.

 

[Артем П]

рип чобот =(

 

[Артем П]

Урок 19.
Макаренко "Педагогическая поэма"
15 часть - 41 мин
Черниговка - изумлённая -
Лапоть - озорной - смеялся с девочек, шутил над ними.
Антон Семенович - довольный - был рад, что под новую колонию есть место. Преукрасил слова, что бы всё одобрили.
Митька - ворчун, довольный - огрызался председу. Был рад расширению.
Председатель - готовый - может предоставить помощь
Бергель - несогласный - возмущается выходцами из колонии.
Шелапутин: Мечательный. Мечтал в будущем о большем количестве свиней.
Калина Иванович - ленивый - не хочет никуда ехать, ленится и вообще собирается на пенсию.
Наркомфин - несогласный - против идеи Антона Семёновича.
Юрьев - виноватый, осознающий - был наказан и понимал за что.
Халабуда - лицемер - изображал полный порядок в колонии. Лживый.
Иван Иванович - ленивый, неуверенный - не желал уезжать, думал не оченб про других колонистов, был уверен в их дурном влиянии.
Калина Иванович - думающий - думает о том, что пора ехать в новую колонию.
Кулдатый - согалсный - готов ехать в другую колонию.
Джуринская - волнующаяся - думает о том, какого будет там, в другой колонии.
Зоя - противопоставляющая - не принимала Антона Семёновича всерьёз.
Бритый - согласный - согласился с Антоном Семёновичем и его условиями.

 

[Артем П]

Урок 19.
Макаренко "Педагогическая поэма"
16 часть - 1 час 6 мин
Макаренко "Педагогическая поэма" 16 часть
Коваль - переживающий - думал, что Нестеренко хочет его кинуть. Не хотел дать колонейскому добру пропасть зря.
Нестеренко - муторный - увтерждал, что всё с колонией будет отлично.
Шере - печальный - печалится, что оставляет колонию.
Олег - подлый - стоял и открыто угарал над колонией.
Федоренко - сомневающийся - не доверял Олегу, топил за то, что бы его рука вообще не касалась колонии.
Ужиков - вор - много воровал у остальных.
Митька - возмущённый - был недоволен воровстом ужикова. Предлагал схему для его наказания.
Лапоть - смеющийся - сказал, что так просто подсунуть хлеб Ужикову не получится.
Васька - обречённый - лишился родителей и был вынужден явиться в колонию.
Шейнгауз - загннный, помотанный - явился в колонию в оборванных вещах, сильно грустил. Поговорил с Антоном Семёновичем.
Вера Березовская - усмехающаяся, разбитая - посмеялась над Стрелком. Потухла после аборта.
Мария - просящая - попросила Антона "приютить" её в колонию.
Стрелок - смущённый, недовольный - был нерад, что на него смотрят люди.
Антон Семенович - ухаживающий, готовый, оптимистичный, разгневанный - согрел Веру. Решился на освоение новой колонии любым путём. Однако от того, что там происходило он сильно заполыхал.
Джуринская - утверждающая, волнующаяся - наставивает на прекращении попыток освоения Куража. Волнуется от того, что там происходит.
Витька - смышлённый, помогающий - сказал Антону Семёновичу, что в новой колонии водятся вши.
Денис Кудлатый - подвешенный на язык, красноречивый - толкал сильные речи.
Иван - добрый, открытый - являлся новым воспитателем.
Юрьев - радостный - радовался ребятам.
Замухрышка - переживающий - волновался, что он грязный.
Дежурный - сердитый - не горел желаемем разговаривать с Антоном.
Заведующий - непунктуальный - был ожидаем, но как пришёл наговорил, что он вообще не при чём.
Смуглянка - напуганная - донесла Антону Семёновичу, что ей стрёмно жить в новой колонии.

 

[Артем П]

Урок 19.
Макаренко "Педагогическая поэма"
17 часть - 1 час 22 мин
Ложкин - возмущённый - в шоке от того, что проихсодит в Кураже. Считает, что изначальный подход был неправильным.
Антон Семенович - спокойный, недовольный - нормально общался с Ложкиным, затем наехал на него после его слов. Спросил за его образование.
Волохов - возмущённый - ошалел от слов Ложкина. Удивился, где все и почему в колонии никого.
Овчаренко - спокойный, твёрдый - сказал Рыжему, что еда идёт только за работу. Отлупил Ховраха.
Кудлатый - недовольный - разозлился, что колонисты не явились в клуб.
Задоров - думающий, строгий - был за то, что бы избегать физического насилия. Говорил, что еда просто так выдаваться не будет.
Гуляева - забавляющаяся - тведрит, что всех колонистов скучковать не получится.
Ховрах - лентяй, безответсвенный - был избит, когда достал нож. Наплевал на новые правила. Относился ко всему на отвали.
Ваня Зайцев - смеющийся - угарал с Ховраха.
Cватко - несогласный - не желает работать на Антона Семёновича.
Жорка - утверждающий - несёт молву о том, что стоит не быть паразитами.

 

[Артем П]

/

 

[Артем П]

pardon

 

[Артем П]

Урок 20.
Макаренко "Педагогическая поэма".
18 часть - 1 час 2 мин
Коваль - недовольный - возмущаеся тем, что железнодорожники не соглашаются за бесплатно отвезти.
Лапоть - осознанный - все ставили Лапотя в авторитет.
Калина Иванович - думающий - думает о всём подряд.
Костя Шаровский - недовольный - долго ждал Калину и Антона на представленике, от чего завозмущался.
Антон Семенович - измотанный - смотря представление не может отпустить мыслей о кураже, от одних только мыслей ему не очень.
Оля Воронова - пережвющая - выбила место для Антона
Брегель - возмущённая - её возмутило поведение прокурора.
Дорошко - напуганный - был избит, молчал о том, кто это сделал.
Иван Денисович - гневный - злился на драки в колонии.
Волохов - неуверенный - твердит, что Дорошко не был избит Горьковцами.
Екатерина Григорьевна - напуганная - боялась, что СК приедет разбираться в ситуации.
Лида - смятённая - понимала, что может случиться если СК возьмётся за дело.
Ваня - любопытный - был в большом ожидании горьковцев.
Миша Овчаренко - злой - обещал набить лица колонистам.
Ховрах - недовольный - ему было неприятно принимать слова Овчареноко.
Перец - грубый, разозлённый - был зол на Антона Семёновича.
Зорень - тихий, спокойный - в основном молчал, улыбался Антону Семёновичу на все слова.
Коротков - равндушный - забивал на всё и вся, был отстранённым.

 

[Артем П]

.

 

[Артем П]

Урок 20.
Макаренко "Педагогическая поэма".
19 часть - 1 час 4 мин
Митька - любопытный - узнавал, когда же приедут горьковцы.
Гуд - возмущённый - был возмущён тем, что говорил Лапоть.
Лапоть - разозлённый, строгий - следит за порядком в вагоне, заставляет убираться остальных.
Коваль - бесящийся, недовольный - бесится на Лапотя. Не доволен своим новым местом в колонии.
Антон Семенович - тактичный, спокойный - спокойно общался с комиссией.
Cиненький - возмущённый, недовольный - недоволен тем, что Зоя зовёт его ребёнком.
Жорка - твёрдый, говорящий - говорит о том, что колонисты по сути нелюди.
Cтегний - пристыженный - был грязный и стыдился этого.
Задоров - утверждающий - обозначает, что за невыполнение правил будут изгнания.

 

[Барни]

Привет Артем П , вижу ты уже далеко заплыл, как тебе чтение вообще в общем, не привычно или ты читал в употр ?

 

[Артем П]

Привет Артем П , вижу ты уже далеко заплыл, как тебе чтение вообще в общем, не привычно или ты читал в употр ?

Привет, Бъёрн. Чтение нравится. В употреблении книги не читал. Но интерес по жизни бывал. Мог и почитать что-нибудь, спонтанно как-то выходило. Сам как ?

 

[Барни]

Привет, Бъёрн. Чтение нравится. В употреблении книги не читал. Но интерес по жизни бывал. Мог и почитать что-нибудь, спонтанно как-то выходило. Сам как ?

У меня все отлично вообще. Приятно такое слышать от тебя, надеюсь так и останется мотивация выздоравливать

 

[Артем П]

Урок 20.
Макаренко "Педагогическая поэма".
20 часть - 1 час 7 мин
Антон Семенович - упорный, твердолобый - еле сдерживался на слова Брегель. Не смотря ни на что, смог внести свой вклад в головы ребят.
Брегель - возмущённая - ворчит на всё и донимает Антона Семёновича.
Гуд - непонимающий, просящий - удивляется с худобы колонистов и просит Антоноа Семёновича давать им больше еды.
Федоренко - озорной - смеётся над Коротковым.
Коротков - откровенный - решился на признание Антону Семёновичу.
Перец - волнующийся - у него не было спец одежды, от чего не сильно довольствовался.
Лапоть - управляющий, смеющийся - правит командирами и командует. Посмеялся с Криворучко.
Джуринская - изумлённая - шокируется от ребят и их внешнего вида.

 

[Артем П]

Урок 20.
Макаренко "Педагогическая поэма".
21 часть - 1 час 20 мин
Шере - отвественный, мужественный - был примером для подражания в колонии.
Халабуда - растроенный, доносящий - не получил оделя, в следствие чего ходил и жаловался на Антона Семёновича.
Лапоть - накаляющий, злой - грозил телефонисту о том, что колонисты его найдут.
Галатенко - возмущённый - был не рад тому, что Халабуда не смог достать одеяла.
Бурун - волнующийся - волновался из-за жаток, думал что они поломаются.
Брегель - ворчунья, злая - всегда на всё ворчала и негодовала.
Юрьев - праздный, довольный - был рад тордеству и празднику в колонии.
Антон Семенович - стойкий, упёртый, радостный - сказал Вере, что ей только рожать. Радуется и даже завидует новой колонии.
Вера - недовольная, несогласная - не соглашается с Антоном Семёновичем, уходит.
Кудлатый - бесящийся - бесится на звон колоколов.
Зоя - шокированная - удивляется, что дамы рожают в колонии.

 

[Артем П]

Урок 20.
Макаренко "Педагогическая поэма".
22 часть - 1 час 24 мин
Б - желающий - просил помощи у Антона Семёновича в новой колонии.
Антон Семенович - недовольный, противоречивый - не собирался отдавать своих воспитанников, был ими очень горд. По итогу покинул колонию. Оставил своё рабочее место.
Овчаренко - колкий - говорит, что Ужикова стоит посадить взаперти, что бы он больше не смел воровать.
Брегель - утверждающая, толдычащая - обвиняла во всём колонистов, снимала вину с Ужикова.
Джуринская - возмущённая - не согласна с постановлением на Ужикова. Интересуется, согласен ли с ним Антон.
Зоя - ожидающая - никак не может поговорить с Ужиковым.
Cоломон Борисович - непонимающий, возмущённый - не хочет возвращать деньги институту.
Чайкин - несогласный - не поддерживает методики воспитания Антона.
Жорка Волков - поддерживающий - злился на то, как говорят об Антоне и его методах.
Лапоть - дружелюбный, поддерживающий - поддерживает Антона и говорит ему не слушать никого.
Белухин - переживающий - переживал, что бросил рабфак. Поделился этим с Антоном

 

[Артем П]

Урок 21.
Войнич "Овод"
1 часть - 1 час
Монтанелли - добрый, переживающий, непонимающий, любящий - сказал спасибо за находку Артуру. Не понимает, почему сын не поделился с ним своими переживаниями. Любит своего сына, волнуется за него. Влюбился в Болли.
Артур - разбитый, молчаливый - тяжело переживал потерю матери. Был молчаливым и мало чем делился. Смутился от слов хозяйки.
Хозяйка - добрая - посмеялась с реакции Артура.
Аннет - разговорчивая - не переставал трещать о черепахе.
Джим - тактичная, удивлённая - удивилась от Артура. Решила не вступать с ним в спор.
Карди - открытый, понимающий - хоршо относился к сутдентам. Думает, что им нужно больше воли.

 

[Артем П]

Урок 21.
Войнич "Овод"
2 часть - 1 час
Артур - недовольный, открытый, печальный, честный - не очень реагирует на то, что Джим собирается его знакомить с Болло. Завидует. Затосковал, когда оказался в доме матери. Оказался в тюрьме.
Отец Карди - интересующийся - спрашивал у Артура про отца.
Монтанелли - успокоившийся - сильно переживал за сына, пока не уехал от него.
Джули - равнодушная, корящая - корит Артура, пристыжает его. Бесится на то, что он открыл дверь не сразу.
Томас - возмущённый, печальный - обалдел от того, что к нему влетели в дом. Предложил Артуру свою помощь в случае чего.
Джиан - переживающий - переживает из-за ареста Артура.
Полковник - строгий, вспыльчивый - поначалу спокойно вёл допрос. Затем взъелся на Артура из-за того, что всё шло совсем не гладко.
Энрико - обрадованный, волнующийся - переживал, что Артур скрысит. Сильно обрадовался, когда узнал, что нет.
Джим - довольная - радуется выпуску Артура с тюрьмы.