Полина. Статьи и литература

[Тима-Медуничкин]

Ребята юные, думаю, что поиск приключений, но также обстоятельства и любовь к родине подтолкнули к созданию. Читала, мне бабушка многое рассказывала с детства, в семье много фильмов смотрели. Поэтому знакома с военной темой, зверством немцев. Очень пугает эта тема.

Ого, ты знаешь, я приятно удивлён, потому что нынешняя молодежь (бл.я. я старый) редко знает историю и особенно про зверства немцев и в целом про войну, Уважение твоей бабушке.

На Донбасе мучают мирных жителей, бомбят давно уже.

Самое печальное что это делают свои же, одна нация.
Ты бы смогла пойти на фронт, случись сейчас война или бы предпочла остаться в тылу и тут помогать?

 

[polli]

Ого, ты знаешь, я приятно удивлён, потому что нынешняя молодежь (бл.я. я старый) редко знает историю и особенно про зверства немцев и в целом про войну, Уважение твоей бабушке.

Самое печальное что это делают свои же, одна нация.
Ты бы смогла пойти на фронт, случись сейчас война или бы предпочла остаться в тылу и тут помогать?

Многое зависит от родственников, насколько они патриотичны, что было в их прошлом) Считаю, что важно передавать истории из поколение в поколение Чтобы люди никогда не забывали историю, страшные вещи и поступки.
Много раз себе такое представляла в голове, конечно боюсь войны очень. Но близких защищала бы, ради них пошла бы и других. Но идти в тыл страшно... безумно. Я не такая отчаянная

 

[Тима-Медуничкин]

Многое зависит от родственников, насколько они патриотичны, что было в их прошлом) Считаю, что важно передавать истории из поколение в поколение Чтобы люди никогда не забывали историю, страшные вещи и поступки.

Ты знаешь что у кавказцев, горцев есть одна традиция которая мне очень нравится и у них всё на этом основано, это уважение к старшим и старшие хранят все традиции семьи и её историю, делятся ей с последующим поколением, считаю что так и должны поступать деды и бабушки, рассказывать о том как они жили в своей молодости и что у них происходило, знание истории очень важно в развитии личности.

Много раз себе такое представляла в голове, конечно боюсь войны очень. Но близких защищала бы, ради них пошла бы и других. Но идти в тыл страшно... безумно. Я не такая отчаянная

Тыл это не сама война, это грубо говоря то место где нет войны. Нет прямого соприкосновения с противником. Мне тоже страшно идти на войну, не хочу её всем сердцем, но если понадобится то пойду защищать страну. В целом война это зло, но защита родины - это святая обязанность, это даже не грех.
Надеюсь мы не попадём туда(на войну) и наши дети тоже не познают того что пережила бабушка.

 

[polli]

Ты знаешь что у кавказцев, горцев есть одна традиция которая мне очень нравится и у них всё на этом основано, это уважение к старшим и старшие хранят все традиции семьи и её историю, делятся ей с последующим поколением, считаю что так и должны поступать деды и бабушки, рассказывать о том как они жили в своей молодости и что у них происходило, знание истории очень важно в развитии личности.

Тыл это не сама война, это грубо говоря то место где нет войны. Нет прямого соприкосновения с противником. Мне тоже страшно идти на войну, не хочу её всем сердцем, но если понадобится то пойду защищать страну. В целом война это зло, но защита родины - это святая обязанность, это даже не грех.
Надеюсь мы не попадём туда(на войну) и наши дети тоже не познают того что пережила бабушка.

Про кавказцев кстати слышу впервые, интересно) Считаю, что такая традиция должна быть у многих, чтобы последующие поколения не забывали истории.
В тылу конечно безопаснее, но я бы пошла защищать людей и родных если понадобится. Надеюсь, что такого не произойдет... война-это страшно

 

[Тима-Медуничкин]

Про кавказцев кстати слышу впервые, интересно) Считаю, что такая традиция должна быть у многих, чтобы последующие поколения не забывали истории.

В тылу конечно безопаснее, но я бы пошла защищать людей и родных если понадобится. Надеюсь, что такого не произойдет... война-это страшно

Это точно. Поддерживаю.

 

[polli]

Фадеев "Молодая гвардия"
16 часть - 46 мин
Иван Федорович- строгий, поправил Миху.
Любка- волнительная, ее охватили странные чувства, ей нужна помощь.
Валя- серьезная, будто готовится к чему-то плохому.
Сережка- гневный, страдающий, вынырнул из толпы и вытащил Валю.
Нина- раздосадованная, гневается на немцев и проклянает их.
Уля- бесстрашная, холодная, посмотрела на немца, который схватил ее за руку.

 

[polli]

Урок 26
17 часть - 54 мин
Олег- испуганный, серьезный, сосредоточенно листает записную книжку.
Ваня- удивленный, не понял зачем Стахович сказал, что он от штаба.
Стахович- бессовестный, потому что дал клятву, но побежал во время боя.
Любка- грустная, потому что разочаровалась в Стаховиче.
Уля- волнительная, но все ее поддержали.
Нина- открытая, помогла по просьбе Олега.
Жора- уверенный, считает, что мальчики никогда не переживают.
Радик- сонливый, хочет спать

 

[polli]

Урок 26
Фадеев "Молодая гвардия"
18 часть - 54 мин
Наталья- шумная, стала рассказывать Вале про немцев, все так и произошло как в ее рассказе.
Тося- самолюбивая, спрашивает почему никто не пришел из членов Молодой гвардии.
Валя- любопытная, спрашивает у Сумского куда он идет.
Мария- радостная, вдохновленная, потому что ее дочь живет победой.
Отец- резкий, недовольный, считает, что Ваня врет.
Олег- серьезный, настаивает на том, чтобы Сумской принял клятву.
Клава- робкая, потому что оговорилась перед учительницей.
учительница- серьезная, спрашивает выбрала ли Клава книги.

 

[polli]

Урок 26
Фадеев "Молодая гвардия"
19 часть - 1 час
Уля- требовательная, повзрослевшая, была теперь внимательной к подругам, их было мало.
Виктор- ожесточенный, очень изменился со смерти своего отца.
Анатолий- серьезный, решает с Улей как ожесточить охрану.
Гловань- смешной, пошутил про спокойную жизнь в настоящий момент.
Мошков- спокойный, молчаливый, внутри его странные чувства, его освободили из плена.
Виктор- озабоченный, потому что обстоятельства настолько сильно изменились, ему горько от этого.
Любка- самокритичная, смотрит в зеркальце и поправляет наряд.
Ваня- смущенный, потому что Любка его поцеловала.
Сережка- осторожный, спросил у Вали пойдет ли он потом к ней.
Валя- растерянная, потому что потеряла кошелек и пытается его найти.
сторож- грубый, не понимает как Валя собралась искать кошелек.
Радик- торжественный, ему вручают временный комсомольский билет.

 

[polli]

Урок 27
Фадеев "Молодая гвардия"
20 часть - 43 мин
Сережка- осторожный, услышал немцев и прижал Валю к стене.
Валя- влюбленная, радостная, есть чувства к Сереже.
Сергей Левашев- спонтанный, сначала играл на гитаре, а потом кинулся к Нине, и они стали кружиться.
Нина- раскрасневшаяся, потому что не ожидала такого от Сергея, он наступает ей на ноги.
Люся- недовольная, стала говорить, что Володе не надо никуда ходить.
Туркенич- недоверчивый, удивился откуда Олег знает про коров.

 

[polli]

Урок 27
Фадеев "Молодая гвардия"
21 часть - 38 мин
Уля- серьезная, отвечала за важные дела и ведомствами против вербовки.
Олег- задумчивый, услышал от Ули про Шприка, ее версию, думает что делать.
Ваня- решительный, говорит с Стаховичем и Мошковым на счет подарков, как их распределить.
Вырикова- эмоциональная, осуждает и ненавидит немцев.

 

[polli]

Урок 27
Фадеев "Молодая гвардия"
22 часть - 43.5 мин
Олег- опустошенный, серьезный, долго думал что сказать ребятам, а потом собрался и начал речь.
Сережка- исполнительный, пошел дежурить на улицу. Заботливый, предупредил Валю быть аккуратнее.
Валя- молчаливая, собранная, пошла к Степану.
Уля- спокойная, сидела бледная, не понимала что происходит, еще не пришло осознание.
Туркневич- осуждающий, сказал Левашову, что не разумно оставаться.
Елена- отчаянная, не сказала полиции и немцу куда пошел Олег.
Ваня- невезучий, его нашли, когда он добирался до Клавы.
Соликовский- надменный, жестокий, допрашивает и мучает Ваню.
Кушелев- сврепый, жестокий, стал допрашивать Лядскую, чтобы та выдала Молодую гвардию.
Елизавета- отчаянная, тревожная, стала кричать на Толю, просить, чтобы он ушел.
Толя- упертый, стойкий, не может никуда пойти, потому что Володя в тюрьме.
Матрена- обеспокоенная, потому что ее дочь поет так тяжело и горько.
Соликовский- злой, застал Улю, начал обыскивать квартиру.
Таисья- гневная, не стала давать немцу веревку для сына.
Тоня- беспокойная, сказала, что боится мучений.
Саша- отчаянная, уверенная, думает, что наши близко, можно попытаться сбежать.

 

[polli]

Урок 27
Фадеев "Молодая гвардия"
23 часть - 45 мин
Любка- настороженная, потому что постучали в дверь, пока она спала.
Лида- терпеливая, молчала и не выдавала Сумского, ее избивали.
Лиля- разумная, считает, что грех жаловаться на свое положение, надо думать о родных.
Фенбог- изверг, потому что сильно побил Любку.
Майя- бедная, лежит не двигаясь пару дней в тюрьме.
Рейбанд- надеется, что Любка с ним поедет вместе, удивился на счет ее просьбы.
Олег- уверенный, стойкий, вел группу на север.
Ефрейтор- проныра, нашел комсомольский билет Олега.

 

[polli]

Урок 27
Фадеев "Молодая гвардия"
24 часть - 50 мин
Командир дивизии- внимательный, осмотрел документы Сережки.
Сережа- отчаянный, стал рассказывать начальнику про молодую гвардию, что им надо вступить в на выручку ребятам.
сержант- спонтанный, спросил откуда Сережка сам.
Каютин- грустный, потому что потерял друга.
Мария- молчаливая, скрытная, ничего не говорила о своей дочери матери Сережки.
Отец- испуганный, потому что в дом ломились.
Фенбонг- жестокий, не слушал мать, сказал вести Сережку.

 

[polli]

Урок 27
Фадеев "Молодая гвардия"
25 часть - 25 мин
Сережа- терпеливый, его били, а он молчал.
Витька- молчаливый, не проронил ни слова, пока его мать били.
Уля- бедная, не могла двигаться нормально тк ее сильно избили.
Люба- мужественная, потому что не выдала своих, ее расстреляли.
Иван- целеустремленный, перешел Донецк с группой партизан.
Мораль: поразило это произведение, столько боли и отваги сочетается в нем. У ребят рано закончилась молодость и беззаботное время, пришлось защищать своих родных и родину. Сколько мужества у них, стойкости и воли. Ребята были преданы друг другу и цели, боролись за чужие жизни и за свои, поэтому не выдавали никого, переносили мучения. А самое главное, что у каждого была надежда, они жили с этим и верили даже в самые страшные моменты.

 

[polli]

Урок 28
Шлинк "Чтец"
1 часть - 43.5 мин
рассказчик- стыдливый, не принимает свою слабость перед болезнью.
женщина- заботливая, помогла рассказчику умыться.
фрау Шмитц- удивленная, мальчик ее ждал с работы.
Старший брат- презрительный, попытался унизить младшего.
Отец- серьезный, спросил у мальчика пойдет ли тот в школу.

 

[polli]

Урок 28
Шлинк "Чтец"
2 часть - 41 мин
фрау Шмитц- внимательная, следила за чистотой мальчика. Развратница, извращенка, потому что занимается любовью с мальчиком.
Михаель- влюбленный, ходил каждый день к девушке. Быстро повзрослел, но не умом.

 

[polli]

Урок 28
Шлинк "Чтец"
3 часть - 42.5 мин
Ханна- эмоциональная, стала показывать Михаэлю свою слабую сторону. Любопытная, пришла в гости к Михаэлю.
Михаэль- джентельмен, приготовил ужин и позвал Ханну в гости. Одержимый, во всех искал Ханну.

 

[polli]

Урок 28
Шлинк "Чтец"
4 часть - 37 мин
Адвокат- нервный, бросился защищать Ханну в суде.
Ханна- правдивая, призналась, что служила.
Михаэль- одержимый, занимался делом Ханны.
судья- дотошный, допрашивает Ханну и как бы она поступила.

 

[polli]

Урок 28
Шлинк "Чтец"
5 часть - 42.5 мин
Ханна- беспокойная, встала и рассказала свою версию. Глупая, была не готова к разоблачению, что все поймут, что она не умеет читать и писать.
Михаэль- тревожный, не знает какой дальше будет судьба Ханны.
обвиняемые- молчаливые, дают одинаковые проблемы.
председатель- серьезный, спросил Ханну про дверь.
Отец- холодный, серьезный, назначил время для разговора с сыном.